大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于搞笑作文我的家的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹搞笑作文我的家的解答，讓我們一起看看吧。

兒子二年級(jí)作文很差，有沒有提高的辦法？有沒有推薦閱讀或者背誦的書？

方法/步驟

1/6 分步閱讀

第一就是要通過大量的閱讀，閱讀是能夠吸取更多的精華來有助于自己的寫作水平提升，通過揣摩他人的寫作手法，這樣自己也能學(xué)習(xí)到很多。

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第二就是要不斷的去寫，其實(shí)積累更多了就得要輸出，雖然不見得第一篇文章是有多好，那么只要自己下功夫去寫還是能夠有所效果。

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第三就是寫作也需要他人的指導(dǎo)，可以聽取他人所提供的意見，這樣自己在寫作上面就會(huì)清楚的知道要修改的地方。

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第四就是可以試著去從身邊的故事寫，要大膽的去寫作，這樣能夠突破自己才會(huì)更好的突出自己的優(yōu)異一面。

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小學(xué)生作文當(dāng)然有提高的辦法，但學(xué)習(xí)從來不是投機(jī)取巧的，要提高作業(yè)水平，還是要孩子投入時(shí)間和精力，踏實(shí)做到“四多”工作：1、多寫；2、多讀；3、多臨；4、多思。

既然要提高作文水平，就要必然要多寫。

第一，最簡單的寫作方式是寫日記，最好能每天一記，形成習(xí)慣。各類題材寫多了，信手即可拈來，洋洋灑灑，何愁不會(huì)寫？

第二、孩子寫與生活中切身感受的事物題材，比如說中秋節(jié)、國慶閱兵、將近的重陽節(jié)、生日、游玩等等。寫作文，來源于生活，高于生活，寫生活題材，就是描寫、感受生活的歸納形式，是思維深入、細(xì)化、歸納的形式。

第三、日記字?jǐn)?shù)不能低于300字，隨著年級(jí)逐年提高。無論孩子作文質(zhì)量好壞，培養(yǎng)孩子字?jǐn)?shù)感永遠(yuǎn)不吃虧。字?jǐn)?shù)代表著更多的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，更多的想像和關(guān)聯(lián)，是孩子發(fā)散思維的表現(xiàn)。

就是閱讀課外書，我推薦長古文古詩，如《滕王閣序》、《長恨歌》等千古絕文。

第一，課外書是作文字、詞的來源，遣詞造句是作文的血肉。大量閱讀，增加字詞的容量是作文基礎(chǔ)。古文古詩字、詞、句優(yōu)美，音律跳動(dòng)，多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。

第二，名篇名文是學(xué)習(xí)作文結(jié)構(gòu)的模版，文章結(jié)構(gòu)是作文的骨架。孩子熟記名篇，文章結(jié)構(gòu)、層次、段式等了然在胸，寫出來的文章自然也有模有樣。

第三，課外書是增強(qiáng)孩子閱讀語感和寫字手感的手段，書看得多了，字詞念得多了，孩子寫的作文自然能夠朗朗上口。

寫作是輸出，閱讀是輸入。

沒有輸入就相當(dāng)于是無源之水，所以首先要增加孩子的閱讀量，閱讀的過程中，要?jiǎng)庸P，有意識(shí)的挑選好詞好句，注重積累。

孩子讀完書之后，可以跟孩子討論一下書的內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子復(fù)述，鍛煉孩子的羅輯思維和表達(dá)能力。

寫作是輸出，所以，針對(duì)二年級(jí)的孩子，建議讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。每天堅(jiān)持寫，哪怕只寫一句話。

剛開始一句話，慢慢可以寫成一段話，最后就是一篇文章，循序漸進(jìn)。

我家孩子也剛上二年級(jí)，老師這學(xué)期要求寫200個(gè)字的日記。對(duì)于剛開始練寫作的孩子肯定是有難度，家長不用著急。

家長可以買一些范文，要求孩子仿寫，先從簡單的幾句話，再分段落來寫。仿寫幾句話對(duì)于這階段的孩子不太難，但是仿寫孩子容易照書搬下來，不能轉(zhuǎn)換成自己的東西，所以我們?cè)诤⒆娱_始動(dòng)筆之前，父母要幫助孩子選好題，讓他寫自己感興趣并熟悉的東西。可以先從日記開始練筆，這樣會(huì)比較簡單點(diǎn)。

如果要分段落寫，家長可以幫助孩子把每段的綱要提練出來，讓孩子往里面填內(nèi)容，教會(huì)孩子如何構(gòu)思，如何寫作？經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子會(huì)進(jìn)步很快的。

平時(shí)要多帶孩子閱讀，積累詞匯量，這樣會(huì)避免會(huì)說不會(huì)寫的弊端。

總之，孩子剛學(xué)寫作，父母不必著急，帶孩子多讀多寫，培養(yǎng)孩子寫作興趣，相信孩子慢慢會(huì)開竅的！

二年級(jí)是作文的基礎(chǔ)階段，主要以看圖寫話為主。我家孩子從幼兒園開始進(jìn)行寫作訓(xùn)練，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)，已在全國報(bào)刊發(fā)表各類作文130多篇，并有近20篇獲獎(jiǎng)。我的方法主要是：

一、跟著課文學(xué)作文

課文比任何一種課外書都好，每一篇都是千挑萬選的范文。我從一年級(jí)開始，每上一課就讓孩子跟著課文的句子仿寫，不僅加深了對(duì)課文的理解，更重要的是自己積累了很多、只屬于自己的好句子，語言表達(dá)能力大幅度提升。

我除了引導(dǎo)孩子仿寫句子，還會(huì)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)仿寫課文，比如學(xué)過《小蝌蚪找媽媽》，我就讓她寫《小青蛙找害蟲》；學(xué)過《黃山奇石》，我就指導(dǎo)她寫《黃山奇松》。

二、跟著父母學(xué)觀察

觀察生活才能更多地積累素材，我樂于帶著孩子一起玩兒，看到任何東西，我都會(huì)讓孩子駐足觀察，調(diào)動(dòng)眼、手、耳、鼻、嘴等器官，把事物看透，然后發(fā)揮想象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法記錄下來。

更多經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)關(guān)注我，我會(huì)不定期更新我的做法。

到此，以上就是小編對(duì)于搞笑作文我的家的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于搞笑作文我的家的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。