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小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè),小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè)古詩

更新時(shí)間:2024-04-18 21:48:05|編輯:加西娛樂網(wǎng) |瀏覽次數(shù):0

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè)的解答,讓我們一起看看吧。

有些小學(xué)生的作業(yè)家長還要幫著一塊做還要發(fā)群里,還要發(fā)朋友圈,如何看待?

我是一個(gè)倆個(gè)小孩的媽媽,一個(gè)讀五年級(jí)一個(gè)讀三年級(jí),對(duì)于這個(gè)問題我深有體會(huì),現(xiàn)在的小學(xué)生真的作業(yè)挺多的,語文,數(shù)學(xué),英語,三科,每天晚上都做到很晚,家長也在傍邊跟著一起輔導(dǎo),做完了還要檢查簽字,真的也挺累的,但是沒辦法,如果你不完成作業(yè),老師會(huì)把名字發(fā)到群里面,甚至打電話給家長,所以不管多晚都要完成。有些作業(yè)家長也不懂教,因?yàn)槟芰τ邢蓿鳛榧议L也挺累挺有壓力的,一邊還要上班賺錢,一邊還要照顧整個(gè)家。希望老師不要布置那么多的作業(yè),適可而止,盡量在課堂上做,不要?jiǎng)儕Z小孩的童年樂趣,也讓小孩有一個(gè)快樂的童年。

小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè),小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè)古詩

對(duì)于小孩的作業(yè)發(fā)班群還可以,如果說發(fā)朋友圈里面,真的有點(diǎn)不能理解。

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非常感謝悟空邀請(qǐng)!在這里能為你解答這個(gè)問題,讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問題,現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

這是個(gè)共性的問題,很多家長反映,現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)不是給小學(xué)生留的,是給家長留的。

教育界一直不缺乏話題,多年前一直提倡的給學(xué)生減負(fù)也收效甚微,唯一感覺小學(xué)生有點(diǎn)兒受益(我所在地區(qū)一二年級(jí)不允許留家庭作業(yè)),但沒想到逐漸演變成了作業(yè)轉(zhuǎn)嫁到了家長身上。網(wǎng)絡(luò)上填不完的表格,發(fā)不完的作業(yè),甚至有家長抱怨通訊為何這么發(fā)達(dá)。

至于教師留作業(yè)的方式,多種多樣。我認(rèn)為,對(duì)于某些基礎(chǔ)差的孩子,需要家長輔助指導(dǎo)孩子,而基礎(chǔ)好的孩子,家長可以適當(dāng)放開手腳。不過從目前某些老師的做法來看,無論情況如何,老師都把家長綁到了孩子身邊,而且做的作業(yè)也是形式大于內(nèi)容,口號(hào)喊得響亮,說是為了德智體美勞全面發(fā)展,實(shí)際上剝奪了大部分孩子的童年樂趣。

至于題主提到的情況,如果說作業(yè)發(fā)家長群還可以理解,若還要求發(fā)朋友圈,就有些得寸進(jìn)尺,嚴(yán)重懷疑這位老師腦袋密封不好,進(jìn)水不少。要么就是做過微商,職業(yè)病

在以上的分享關(guān)于這個(gè)問題的解答都是個(gè)人的意見與建議,我希望我分享的這個(gè)問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時(shí)也希望大家能夠喜歡我的分享,大家如果有更好的關(guān)于這個(gè)問題的解答,還望分享評(píng)論出來共同討論這話題。

我最后在這里,祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活,健康生活每一天,家和萬事興,年年發(fā)大財(cái),生意興隆,謝謝!


現(xiàn)如今,家長幫孩子做作業(yè),檢查作業(yè),似乎已經(jīng)成了天經(jīng)地義理所當(dāng)然無可厚非的事!我的孩子剛上一年級(jí),但是我想知道現(xiàn)在的教育方式是否真的合適。

第一、作業(yè)是老師布置的!老師的職責(zé)之一是批改作業(yè)試卷!而非家長!

第二、我不專業(yè)!沒有完美的教學(xué)方式方法。

第三、我與孩子的溝通方式豐富多彩內(nèi)容多樣!我不需要和孩子討論他的作業(yè)!如果可以,我選擇和他討論做游戲!

第四、學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!作業(yè)做錯(cuò)了很正常!每個(gè)孩子都是檢查全部正確了交上去,有意義么?

第五、很多家長,看的出來錯(cuò)誤,給的出答案!但他不具備專業(yè)的教學(xué)技能!孩子需要的不是答案!是方法!

第六、最重要的是:教育是老師的天職!孩子的作業(yè)都是家長檢查過的!大多數(shù)錯(cuò)誤已經(jīng)改正!那請(qǐng)問老師,你知道你的學(xué)生哪里不會(huì),哪里犯錯(cuò)了么?你怎么根據(jù)作業(yè)情況來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果呢?如何調(diào)整教學(xué)方法?

綜上所述,建議老師不得要求家長批改訂正作業(yè)!

布置一些孩子家長互動(dòng)的內(nèi)容可以!檢查下孩子的作業(yè)也無可厚非,但是不要把全部教學(xué)內(nèi)容都推給家長好嗎?誰都想孩子好,但是家長協(xié)助可以,不能作為主導(dǎo),要不然干嗎還上學(xué)???預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)家長幫忙做,批改訂正作業(yè)要家長幫忙做,那老師還做點(diǎn)什么呢?個(gè)人覺得日常作業(yè),學(xué)生做,老師查!誰的活誰來干!謝謝!

到此,以上就是小編對(duì)于小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)生奇葩搞笑作業(yè)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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