大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于小學生搞笑相聲的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小學生搞笑相聲的解答,讓我們一起看看吧。
第一次回答可獲2分,答案被采納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。小學生六一搞笑相聲劇本臺詞:弄巧成拙小學生六一搞笑相聲劇本臺詞:弄巧成拙甲:今天由我給大家說段相聲,這相聲-- 乙:哎喲,好長時間沒見面了,您好,您好! 甲:哎,您好!這位真有禮貌! 乙:這么長時間鉆哪個耗子洞去啦? 甲:這位怎么說話呢? 乙:伯父伯母都好吧? 甲:挺好,挺好! 乙:老頭兒,老太太還沒咽氣吧? 甲:走!這位是精神病,在座的有大夫沒有?趕快把他抬走! 乙:您別生氣,剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。 甲:講文明懂禮貌十分重要。 乙:以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢! 甲:你給大家學學。 乙:就拿上次來說吧,星期天媽媽告訴我二舅回來了,樂得我"嗖"一跳八尺高啊! 甲:快趕上"鉆天猴"了,你怎么這么高興??? 乙:你想啊,我已經(jīng)有半年多沒看見二舅了,何況還有我那未見過面的二舅媽呢!只要我這么甜甜地一叫"舅媽",那鈔票不就大大地有嗎? 甲:這位什么思想? 乙:我這么一高興,穿上自行車騎著褲子就上了大街。 甲:??? 乙:嘔,我是穿上褲子騎著自行車上了大街,快到姥姥家,我一拐彎"咣當",把一位阿姨撞倒了。 甲:快把人家扶起來呀? 乙:沒那么容易,這么著急
我認為這沒什么大驚小怪的,我的兒子今年十二歲,池非常喜歡看,并且全家人都喜歡看,家里一片歡笑。孩子也學的幽默多了,學習也沒耽誤。我認為只要開心,快樂,正能量的東西,孩子都可以學。只要他開心,快樂,就行。
我個人覺得孩子喜歡什么都無所謂,重要的是家長的態(tài)度。
印象中我孩子小的時候喜歡集食品中的系列卡片,我就引導(dǎo)他和伙伴進行置換,既節(jié)省了資金,又培養(yǎng)了經(jīng)營意識。
還有孩子喜歡玩游戲,我就思考玩哪個游戲,怎么玩,于是我們選擇了三國作為他的第一個電腦游戲,還買了近百本和三國有關(guān)的圖書,印象中五年級的時候,孩子給班里的同學講三國,2個多小時一氣呵成,現(xiàn)在30歲了,還進入了游戲行業(yè)。
所以,喜歡什么不重要,重要的家長怎么做,建議:
1.無痕跡的關(guān)注孩子喜歡哪些題材、內(nèi)容
2.自然的和孩子交流,了解孩子汲取的價值觀
3.仔細思考背后的原因,有效引導(dǎo)
我是研究小學數(shù)學教育的老師,有興趣可以多交流。謝謝
十歲的孩子喜歡看相聲和小品是相當好的。
相聲和小品同屬于藝術(shù)語言的表現(xiàn)形式。相聲語言生動幽默,通俗易懂,小品再加上夸張的動作表現(xiàn)更為生動,搞笑,幾乎所有的成年人都喜歡看的節(jié)日。
每年的春節(jié)晚會最期盼的也就是小品和相聲的節(jié)目。不管是相聲界的一代宗師候耀文的《打岔》還是2020年青年演員岳云鵬和孫越的《生活趣談》,簡單幽默地語言總能引起滿堂哄笑。趙麗蓉和孫漢林的小品節(jié)目也是,生動簡潔的語言配合上夸張搞笑的動作總讓觀眾記憶尤深。
試想一個十歲的孩子能喜歡這些節(jié)目,潛移默化之中他在語言的表達中會不知不覺中透出些幽默和喜慶,那在生活中不更能開心些,孩子也更豁達些,將來的人際關(guān)系也更融洽些。
不知道我的回答各位家長是否認同,歡迎關(guān)注我一起來探討。
到此,以上就是小編對于小學生搞笑相聲的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學生搞笑相聲的2點解答對大家有用。
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