大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于一句話搞笑段子的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹一句話搞笑段子的解答,讓我們一起看看吧。
一、你喜歡游戲打的好的,我可以練;你喜歡做飯好吃的,我可以學(xué);可是你說你喜歡丑的,你讓我怎么辦?我無能為力。
二、社會好現(xiàn)實(shí),活著好累,身邊所謂的朋友都是為了錢才接近我的,每天對我說得最多的一句話就是:“什么時候還錢?”
三、昨天我的包被搶了,我很傷心,為了這件事我哭了這一晚上,我實(shí)在想不通,我到底哪里不如我的包。
四、外面超多情侶,我害怕,我一出現(xiàn),她們就后悔自己已經(jīng)有男朋友了。
五、去車站送走一個朋友,臨別時他幾次沖出車站但都遭到安檢人員的阻攔,我知道他很舍不得,畢竟行李還在我手里。
六、以前流行紋身,一哥們就在背上紋了一幅世界地圖。有一天脊背疼得去醫(yī)院了,醫(yī)生問:你哪里疼?他幽幽的來了一句:在伊拉克附近……
1.有魚我不釣,我就當(dāng)舔狗,哎我就是玩兒。
2.對象發(fā)信息,我不回,我就晾著,哎,就是玩兒。
3.沒有男人,我就不找,我寡著,哎,就是玩兒。
4.有腦子我不用,我就傻著,哎,就是玩兒。
您好,1. 剛剛考完高考,感覺自己已經(jīng)變成了大佬,下一個目標(biāo)是成為大佬中的大佬。
2. 高考完畢,我終于可以對著鏡子說:“我愛你,你是最棒的!”
3. 考完高考,我突然發(fā)現(xiàn),原來我每天早上的鬧鐘都是我的最愛,因?yàn)樗阄叶冗^了一個月的高考。
4. 今天高考完,我對著手機(jī)照了一張自拍,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個有故事的人。
5. 高考完,我終于可以放下手邊的筆,把手指頭練習(xí)成一只手模了。
你好,1. 高考考題出現(xiàn)了一道“如何讓你的父母放心地睡覺”,答案是“好好考試,考出好成績”。
2. 今天高考,我坐在考場里,看到窗外的樹葉在風(fēng)中輕輕搖晃,我在心里默默祈禱:希望我也能像樹葉一樣輕松自在地應(yīng)對考試。
3. 高考的時候,我和同桌約定好,如果我考不過,就去開飯店,我做主廚,他做打雜的。
4. 有一位學(xué)生在高考時,考完語文后突然發(fā)現(xiàn)自己忘記簽名了,于是他在答題紙上寫下了一句話:“我是XX,我考試不簽名,但我很優(yōu)秀”。
5. 高考期間,我的朋友圈里充滿了各種吐槽和激勵的話語,但是我只想說一句:我要去考試了,祝我好運(yùn)!
套用一句話來說,“存在即合理”,一個事物的存在不一定是可以接受或理解的,但是既然它有存在的空間,說明自有它的道理。
很同意上面有人說的一句,少做價值判斷,因?yàn)橐苍S看的是片面的。如何把一個東西分成兩面來看,這種兩分思想在初中政治課上有學(xué)過,雖然現(xiàn)在大部分人覺得唯一設(shè)有政治課的中國是奇葩,但其實(shí)從所有東西里都可以提煉一些好的東西。比如段子。
說起段子,可能大多人想的是搞笑的或帶色的黃段子。其實(shí)也有人在做一些比較有內(nèi)涵的段子,有點(diǎn)類似于以前的寓言故事,也有讓人覺得沉重憂傷的段子。但是作為辛苦打拼生活的大部人來說,大多數(shù)人都寧愿選擇讓人一笑的段子,殺時間也好,殺無聊也好,而不會去傳遞一些沉重的話題。這是為什么現(xiàn)在流傳得比較多的是搞笑段子,而一些小眾段子不為人知。
不能說搞笑段子的存在就是低俗無聊沒有價值的,笑一笑十年少,現(xiàn)在能真心笑出聲來的人不多。
段子手可悲嗎?能讓別人喜歡的,就不可悲。這跟審美價值無關(guān)。有興趣的人可以看一下薛蠻子微博,我記得他以前是有專門征集過類似微博段子的,只要轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)量,他就會收錄,但是需要有內(nèi)容的。
古時劊子手可悲嗎?我不以為然。以現(xiàn)代的律法和思想去判斷古代人的對錯是需要謹(jǐn)慎的。身處不一樣的時代,不一樣的社會背景,有著不一樣的法律和思想,在當(dāng)時以帝制為準(zhǔn),帝即是法,從小就受這樣的教育,他們只是作為在這個法律之下的一個運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié),也是一個職業(yè)。到目前我國依然保有死刑,那執(zhí)行死刑的人又是如何呢?只是法律的定義不一樣,這不是他們可以選擇的,要說是悲劇也是時代的悲劇,不是某個人或某個身份的悲劇。
到此,以上就是小編對于一句話搞笑段子的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于一句話搞笑段子的3點(diǎn)解答對大家有用。
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