大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于五年級下冊國學經(jīng)典的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹五年級下冊國學經(jīng)典的解答，讓我們一起看看吧。

求五年級下冊國學第八課？

　　教學目標 　　

1、激發(fā)喜愛誦讀的興趣。學習誦讀方法，培養(yǎng)良好的誦讀習慣。 　　

2、了解傳統(tǒng)文化知識，提升國學素養(yǎng)，能將經(jīng)典的優(yōu)秀國學篇目進行背誦。如：第1課《禮》及古詩《元日早朝》、第2課《樂》及古詩《贈花卿》、第3課《以政以德》、第4課《為政之法》、第7課《子以四教》及古詩《贈別元十八協(xié)律》、第8課《學而不厭》、第9課《學而時習之》及古詩《觀書有感》、第10課《有教無類》及古詩《四時讀書樂。冬》、第13課《子之言》、第14課《子之行》。 　　

3、能將相關(guān)內(nèi)容進行主動的資料收集，并能進行分析，成為自己的另一份經(jīng)歷。 　　

4、在日常生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣，矯正日常行為規(guī)范，將學到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，做到學以致用。 　　三、教學重點、難點 　　重點：能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學篇目進行背誦。 　　難點：在日常生活中，將學到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，做到學以致用。

五年級國學經(jīng)典上冊古詩？

1、《山中送別》唐 王維

山中相送罷， 日暮掩柴扉。

 春草明年綠， 王孫歸不歸。

2、《浣溪沙》 北宋 秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。

淡煙流水畫屏幽。

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

寶簾閑掛小銀鉤。

3、《黃鶴樓》崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

《尋隱者不遇》 賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

譯文

蒼松下詢問年少的學童，他說他的師傅已經(jīng)去山中采藥了。

只知道就在這座大山里，可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。

國學五蒙經(jīng)典是什么？

蒙學經(jīng)典為，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《小兒語》、《聲律啟蒙》、《千家詩》。這些經(jīng)典不僅在中國，甚至在全世界都有極其重要的影響，是廣為流傳的著名讀物。特別是《三字經(jīng)》，已被聯(lián)合國教科文組織確定為全世界兒童啟蒙教育的標準教材。

五歲學國學的順序？

首先蒙學內(nèi)容:《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》和《弟子規(guī)》4--11歲。

其次可以四書為主:順序為《大學》《論語》《孟子》和《中庸》12--16歲。在這期間，關(guān)于《左轉(zhuǎn)》中的歷史故事不可缺少，有助于《四書》的認可和理解。

再次可以根據(jù)個人情況，制定讀書方案，如早讀《經(jīng)》，晚讀《史》，中午讀雜。

國學講堂：風水學中所說的“五不葬”是指什么？

墳地五不葬之穴

一不葬光山：山以生和氣為貴，草木不生之山，乃氣絕之地，葬之有害。

二不葬斷山：崩陷裂斷之山，氣脈難于續(xù)承，乃死亡之地，葬之無益。

三不葬石山：氣賴于土行，無土之石山，乃無氣之地，葬之無利。

四不葬過山：氣以勢而止，穴因形而結(jié)，其勢竟去，穴從何來，葬之無益。

五不葬獨山：全無依靠之山，孤露而風吹氣散，脈盡而氣絕，葬之有破。

墳地十不葬之龍

一不葬神前廟后：神前廟后，與神抵先靈爭地氣，多兇多煞。

二不葬急水灘頭：急水灘頭，水煞直沖穴場而氣隨水泄，為空亡絕滅之地。

三不葬水源絕處：水源絕境，水脈到頭而絕，氣亦隨變?yōu)樗馈?/p>

國學真諦？

1. 傳承民族文化精髓

國學的根本目的在于繼承和發(fā)揚中華民族獨特的文化精髓。中國文化博大精深,國學通過學習經(jīng)典著作,讓我們接觸和理解中華文化的精神內(nèi)涵。

2. 崇尚道德修養(yǎng)

中國傳統(tǒng)文化非常強調(diào)個人的道德修養(yǎng)和品德培養(yǎng)。國學教導我們以仁義禮智為準則,弘揚傳統(tǒng)美德,如孝悌忠信等。

3. 融會貫通

到此，以上就是小編對于五年級下冊國學經(jīng)典的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于五年級下冊國學經(jīng)典的6點解答對大家有用。