大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于經(jīng)典誦讀的意義的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹經(jīng)典誦讀的意義的解答，讓我們一起看看吧。

經(jīng)典誦讀的目的和意義？

目的:傳承經(jīng)典，修養(yǎng)身心。

“經(jīng)典”這個(gè)詞的含義是非常值得探討的。經(jīng)這個(gè)字與衣服有關(guān)，也就是和織布有關(guān)。古代人進(jìn)行紡織，有著不變的一些線，紡織的豎線，被稱作經(jīng)。所以經(jīng)是只在歷史沿革中不變的一些東西。朱熹進(jìn)一步發(fā)揮，說經(jīng)者，常也。不會(huì)發(fā)生變化的事情道理在日用常行中。典的下半部分是示，很明顯就是載體的意思。也就是說經(jīng)典是在記錄日用常行，千古不變的道理的一些書籍。意義自然在定義中展現(xiàn)出來了！

經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華名族的優(yōu)秀文化，能夠讓學(xué)生感受到源遠(yuǎn)流長的名族精神，特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓我們的智慧得以提升。

經(jīng)典誦讀能夠陶冶我們的品德和情操，在朗誦當(dāng)中還能夠提升自己的普通話水平，培養(yǎng)自己的愛國熱情。讓我們的性情得到開朗，培養(yǎng)他們的自信。

經(jīng)典誦讀也是一種素質(zhì)教育，能夠讓孩子的心智得到開發(fā)，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

經(jīng)典誦讀的意義是什么？

經(jīng)典誦讀是指通過反復(fù)朗讀經(jīng)典文學(xué)作品，以達(dá)到提高語言表達(dá)能力、增強(qiáng)文化素養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣等目的的一種學(xué)習(xí)方法。經(jīng)典誦讀的意義主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 提高語言表達(dá)能力：經(jīng)典文學(xué)作品是語言藝術(shù)的典范，通過反復(fù)朗讀可以讓人更好地領(lǐng)會(huì)其中的語言美感和表達(dá)技巧，從而提高自己的語言表達(dá)能力。

2. 增強(qiáng)文化素養(yǎng)：經(jīng)典文學(xué)作品是人類文化的精華，通過反復(fù)朗讀可以更好地了解其中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和歷史背景，從而增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。

3. 培養(yǎng)審美情趣：經(jīng)典文學(xué)作品是藝術(shù)的杰作，通過反復(fù)朗讀可以讓人更好地領(lǐng)略其中的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值，從而培養(yǎng)自己的審美情趣。

4. 增強(qiáng)記憶力：經(jīng)典文學(xué)作品是經(jīng)典之所以成為經(jīng)典的原因之一就是其語言表達(dá)精煉、內(nèi)容深刻，通過反復(fù)朗讀可以讓人更好地記憶其中的內(nèi)容和語言表達(dá)，從而增強(qiáng)自己的記憶力。

總之，經(jīng)典誦讀是一種非常有益的學(xué)習(xí)方法，可以幫助人們提高語言表達(dá)能力、增強(qiáng)文化素養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣等方面的能力，對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展都具有積極的意義。

國學(xué)經(jīng)典的好處？

讀國學(xué)經(jīng)典的好處：

　　第一，國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華名族的優(yōu)秀文化，能夠讓學(xué)生感受到源遠(yuǎn)流長的名族精神，特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升;

　第二，國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操，在朗誦當(dāng)中還能夠提升自己的普通話水平，培養(yǎng)自己的愛國熱情。讓孩子的性情得到開朗，培養(yǎng)他們的自信。

　　第三，國學(xué)經(jīng)典誦讀也是一種素質(zhì)教育，能夠讓孩子的心智得到開發(fā)，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

讀國學(xué)經(jīng)典對(duì)孩子的好處：

(1)記憶能力：孩子天生都是記憶的高手，通過有意識(shí)的培養(yǎng)，能夠背誦整篇整本的經(jīng)典，記憶力可以得到有效的鍛煉。

(2)語言表達(dá)能力：讀經(jīng)讓孩子開口說話，加上經(jīng)典里豐富的詞匯，孩子的語言表達(dá)能力能得到充分的鍛煉。我們準(zhǔn)備的領(lǐng)讀語音是標(biāo)準(zhǔn)播音員的聲音，可以校正兒童的普通話發(fā)音，即使父母親普通話不標(biāo)準(zhǔn)，孩子也能掌握一口流利的普通話。

　(3)識(shí)字能力和閱讀能力：能過指讀，能輕松解決孩子的識(shí)字問題。在我們的讀經(jīng)教育中，識(shí)字變得非常簡單，一個(gè)月認(rèn)識(shí)成百上千的字，對(duì)多數(shù)孩子都是小意思。識(shí)字關(guān)過后，孩子基本都能自行閱讀兒童讀物，從而進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

　(4)理解能力：掌握了大量詞匯，認(rèn)識(shí)了大量漢字，孩子的記憶能力得到很好的鍛煉，理解能力的提高也是水到渠成的事。

　(5)文化修養(yǎng)與道德品質(zhì)養(yǎng)成：如果說以上能力的提高，都不算什么的話，文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高才是我們最愿意看到的結(jié)果。因?yàn)榻?jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng)，經(jīng)典都是在各種規(guī)律，講講仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥，通過讀經(jīng)，很容易把孩子的道德層面提高。

到此，以上就是小編對(duì)于經(jīng)典誦讀的意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于經(jīng)典誦讀的意義的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。