大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于再別康橋經(jīng)典朗誦冠軍的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹再別康橋經(jīng)典朗誦冠軍的解答，讓我們一起看看吧。

再別康橋朗讀好的怎樣點評？

朗讀者讀起來抑揚頓挫，朗朗上口。這優(yōu)美的節(jié)奏象漣漪般蕩漾開來，既是虔誠的學(xué)子尋夢的跫音，又契合著詩人感情的潮起潮落，有一種獨特的審美快感。

七節(jié)詩錯落有致地排列，韻律在其中徐行緩步地鋪展，頗有些"長袍白面，郊寒島瘦"的詩人氣度。可以說，正讀出了徐志摩的詩美主張。

再別康橋全文段落與重音劃分？

再別康橋是徐志摩的名詩之一，全詩分為四節(jié)。第一節(jié)描寫的是離別的情景，第二節(jié)轉(zhuǎn)換為回憶，第三節(jié)表達了思念之情，最后一節(jié)呼吁珍惜當(dāng)下。重音劃分，則需結(jié)合抑揚格和平仄格分析。例如：“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”則屬于抑揚格，其中“長”、“時”、“恨”、“綿”、“時”、“期”等字為重音；而“別離何時見”則屬于平仄格，“別”、“時”、“見”、“燕”、“雙”等字為重音。

（輕輕）的//我（走）了,正如//我（輕輕）的來； 
我（輕輕）的//招手,作別（西天）的//（云彩）.
那//河畔的（金柳）,是（夕陽中）的//（新娘）； 
（波光）里的（艷影）,在我的（心頭）//（蕩漾）.
軟泥上的（青荇）,（油油）的//在水底（招搖）； 
在康河的（柔波）里,我（甘心）//做一條（水草）.
（那）榆蔭下的（一潭）,不是清泉,是（天上虹）,
揉碎在（浮藻間）,沉淀著//（彩虹）似的（夢）.
（尋夢）?撐一支（長篙）,向青草更青處//漫溯,
（滿載）一船（星輝）,在星輝（斑斕里）//（放歌）.
（但）我（不能）放歌,（悄悄）是（離別）的笙簫； 
夏蟲也為我（沉默）,（沉默）//是（今晚）的（康橋）!
（悄悄）的//（我走）了,正如//我（悄悄）的（來）； 
我揮一揮（衣袖）,（不）帶走//（一片）/（云彩）.
因為重讀的符號不好處理,所以我用的括號~括號里的為重讀的部分.

朗誦再別康橋，引導(dǎo)詞

《再別康橋》是一首經(jīng)典的現(xiàn)代詩歌，以下是一些可能的引導(dǎo)詞：

1. 大家好，今天我要為大家朗誦的是一首經(jīng)典的現(xiàn)代詩歌——《再別康橋》。這首詩是徐志摩的代表作之一，以離別康橋時的感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。

2. 《再別康橋》是一首充滿浪漫主義情懷的詩歌，它以離別康橋時的情感為主題，表達了詩人對過去時光的懷念和對未來的憧憬。

3. 康橋，是英國著名的劍橋大學(xué)所在地。在這里，徐志摩度過了他的留學(xué)生涯，也留下了許多美好的回憶。下面，讓我們一起走進徐志摩的內(nèi)心世界，感受他對康橋的深深眷戀。

4. 詩歌中描繪了康橋的美麗景色，也表達了詩人對逝去時光的無奈和對未來的期許。讓我們一起跟隨詩人的筆觸，領(lǐng)略康橋的迷人風(fēng)光，感受詩歌的魅力。

到此，以上就是小編對于再別康橋經(jīng)典朗誦冠軍的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于再別康橋經(jīng)典朗誦冠軍的3點解答對大家有用。