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經(jīng)典兒童繪本故事,兒童繪本 經(jīng)典

更新時(shí)間:2024-07-21 08:11:33|編輯:加西娛樂網(wǎng) |瀏覽次數(shù):0

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于經(jīng)典兒童繪本故事的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹經(jīng)典兒童繪本故事的解答,讓我們一起看看吧。

適合五個(gè)角色的繪本故事?

《想飛的小象》

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角色:小象、象媽媽、蛇、獅子、老虎

有一只小象,剛剛生下來(lái)。第一天,他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天,他認(rèn)識(shí)了許多花兒、草兒。第三天呢,媽媽帶他到河邊,他看見了河水和高山。小象說(shuō):"世界真大呀?。⑦@時(shí),一只小鳥在天空中飛來(lái)飛去。小象想:"要是我也會(huì)飛,可以看更多的東西,多好呀!

小象爬到樹上學(xué)飛,"哎喲"一聲,摔了一個(gè)大跟頭。

蛇看見了說(shuō):"小象,我們有自己的本事。我不會(huì)飛,可是我會(huì)在樹上睡覺。"

獅子說(shuō):"我也不會(huì)飛,可是,我能跳過(guò)寬寬的大河。"

老虎說(shuō):"我不會(huì)飛,可是,我會(huì)游泳。"

媽媽對(duì)小象說(shuō):"我們大象力氣大,這是小鳥不能比的。"

小象明白了,他跟著媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一鉤,大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說(shuō):"我是小象真幸福。"

五個(gè)角色的童話劇劇本《小熊請(qǐng)客》,角色:小熊、小貓咪、小狗、小公雞、狐貍,背景:大森林(場(chǎng)景一)、小熊家(場(chǎng)景二),道具:食物、禮物、頭飾、家庭布置、石頭道具等。

繪本故事目的就是?

一、幫助寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言 好的繪本,圖畫發(fā)揮著強(qiáng)大的功能,文字部分的創(chuàng)作比較詩(shī)歌化,有的像奇幻的童話詩(shī),有的像敘事散文詩(shī)。

經(jīng)常為寶寶讀著富有詩(shī)意與想象力的語(yǔ)言,可以幫助寶寶學(xué)習(xí)母語(yǔ)。

特別是對(duì)于2歲~5歲之間的寶寶,很有幫助。

二、陶冶寶寶藝術(shù)情操 繪本是美麗的,展示著不同藝術(shù)家的風(fēng)格及藝術(shù)追求。雖然簡(jiǎn)單,卻堪稱“完美”。 有人也許會(huì)說(shuō),那寶寶們能看“懂”嗎?其實(shí),只要寶寶喜歡、著迷,對(duì)美好藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心地喜愛,這就足夠了。

三、促進(jìn)寶寶多元化發(fā)展 寶寶的智能發(fā)展是多元化的,不僅限于語(yǔ)言和數(shù)學(xué)邏輯,還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。

研究證明,通過(guò)與寶寶分享繪本,也可以促進(jìn)多元化智能的開發(fā)。

比如《大腳丫跳芭蕾》,在音樂智能方面就有著促進(jìn)功能。

還有研究者指出,閱讀繪本還有助于寶寶“多元讀寫能力”的發(fā)展。 四、健全人格 幸福人生 和寶寶分享繪本,還能幫助他建立健全的人格,為一生的幸福打好精神基礎(chǔ)。

從豐富生動(dòng)的故事中,寶寶可以學(xué)會(huì)積極、坦然地接納自己的所謂“缺陷”,學(xué)會(huì)用幽默的態(tài)度面對(duì)生活,學(xué)會(huì)充分享受溫暖的親情和友情,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作與分享的精神…… 五、讓寶寶從此愛上閱讀 繪本最厲害的地方,是能幫寶寶愛上閱讀。通過(guò)小小的繪本,寶寶已經(jīng)在破萬(wàn)卷書、行千里路了,他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來(lái)。

讓小朋友們?cè)跊]有認(rèn)識(shí)字之前就能夠通過(guò)閱讀繪畫故事懂得一點(diǎn)道理,明白一點(diǎn)觀念,學(xué)會(huì)一點(diǎn)基本的常識(shí),從而培養(yǎng)小朋友們的閱讀能力,理解能力,分析能力,判斷能力,接受能力,并且進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友的對(duì)知識(shí)的興趣,對(duì)科學(xué)的態(tài)度,對(duì)美的追求。

繪本閱讀的目的是讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣!

培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)人一生是非常重要的!

多看繪本可以看到許多優(yōu)美的圖片構(gòu)圖,提高審美,發(fā)揮想象力,對(duì)以后學(xué)習(xí)繪畫也會(huì)有幫助!

還可以多認(rèn)字,如果做到上小學(xué)前就能自主閱讀,為以后上小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在幼小銜接一到三年級(jí)之間爸媽可以省不小心哦!

閱讀看書使人明理!書本是我們的良師益友,從小在繪本里學(xué)到更多知識(shí),做個(gè)有涵養(yǎng)的小朋友,腹有詩(shī)書氣自華,未來(lái)無(wú)可限量哦!

到此,以上就是小編對(duì)于經(jīng)典兒童繪本故事的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于經(jīng)典兒童繪本故事的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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