大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于好先生經(jīng)典臺(tái)詞的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹好先生經(jīng)典臺(tái)詞的解答，讓我們一起看看吧。

贊揚(yáng)梅蘭芳的句子？

梅蘭芳先生一生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，把畢生精力獻(xiàn)給了京劇藝術(shù)事業(yè)。他繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新、一絲不茍、精益求精，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)戲曲藝術(shù)的發(fā)展起了承前啟后的作用。

梅蘭芳先生非常熱愛(ài)自己的事業(yè),但在日本帝國(guó)主義面前,他寧可放棄自己的事業(yè),他炙熱的愛(ài)國(guó)之心,令我們感動(dòng).

上聯(lián)：好讀書不求甚解，怎么對(duì)下聯(lián)？

出聯(lián)“好讀書，不求甚解”這句話，最早出自陶淵明的《五柳先生傳》?！昂米x書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！?br/>

后來(lái)，有的人就斷章取義，只抓住他說(shuō)的前一句話，而丟了他說(shuō)的后一句話，因此，就對(duì)陶淵明的讀書態(tài)度提出質(zhì)疑，這是何苦來(lái)呢？他說(shuō)的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，完全不應(yīng)該對(duì)他濫加粗暴的不講道理的非議。

我國(guó)當(dāng)代著名的思想理論家和散文作家鄧拓后來(lái)寫了篇雜文《不求甚解》，文章主要是為了說(shuō)明：“重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。即多次反復(fù)、虛心領(lǐng)會(huì)?！边@個(gè)道理，闡述陶淵明的本意。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)不能僅僅記住一些字句的“甚解”,而要“活”讀書，要理解“精神實(shí)質(zhì)”的東西?？伤愕纳鲜窃僖淮螌?duì)陶淵明的正名。

誠(chéng)然，人生讀書固然十分重要。但是，我覺(jué)得為人處世更為重要。因此，我想到了讀書與為人處世的哲學(xué)。平常聽(tīng)到最多的莫過(guò)于“難得糊涂”四字?！半y得糊涂”是清朝乾隆年間鄭板橋傳世的名言，是他為官之道與人生之路的自況。后人感慨這“難得糊涂”四字中富含的哲理，便以橫幅的形式掛于家中，作為每每處世的警言。意思是說(shuō)，人在該裝糊涂的時(shí)候難得糊涂。

我想，這“難得糊涂”與“不求甚解”可謂異曲同工之妙啊！

上聯(lián): 好讀書，不求甚解

下聯(lián): 慎處世，難得糊涂

《回憶魯迅先生》一文中描寫魯迅的各個(gè)生活片段，你印象最深刻的是哪一個(gè)？讀了課文，你對(duì)魯迅有沒(méi)有新的認(rèn)識(shí)？

蕭紅的《回憶魯迅先生》堪稱現(xiàn)代懷人作品中的珍品。文章的敘事形式、語(yǔ)言風(fēng)格、所寫內(nèi)容等等別具一格，既清新利落又充實(shí)豐盈，作者感情真摯、讀后令人動(dòng)容。讀此文，讓我們看到一個(gè)并非只會(huì)橫眉冷對(duì)千夫指的魯迅先生。多少年了，吸引我第一次讀完此文的就是巜回憶魯迅先生》的開(kāi)頭并一直記得：魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)一一一個(gè)不一樣的魯迅先生活脫脫躍然紙上、進(jìn)入眼中。后來(lái)即專門收藏了收有巜生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《小城三月》和巜回憶魯迅先生》的蕭紅經(jīng)典作品，以表達(dá)自己對(duì)作者蕭紅及其作品的欣賞以及對(duì)魯迅先生的懷念和敬仰之情！

這篇文章以前就讀過(guò)，當(dāng)時(shí)就被魯迅先生的做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，被他知道自己的健康狀態(tài)后對(duì)后世要留下更多所震撼?？吹竭@個(gè)題目，我又找出來(lái)，再次拜讀。其中這段話又一次讓我滿心暖暖，敬意滿滿。

“從福建菜館叫的菜，有一碗魚做的丸子。

海嬰一吃就說(shuō)不新鮮，許先生不信，別的人也都不信。因?yàn)槟峭枳佑械男迈r，有的不新鮮，別人吃到嘴里的恰好都是沒(méi)有改味的。

“他說(shuō)不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的。”

海嬰真的太幸福了。這樣被尊重的感覺(jué)真好！

想生活中多少孩子的感受不被父母尊重，父母總是用自己對(duì)世界的認(rèn)知，告誡孩子，用自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)感受，判斷孩子的感受！出現(xiàn)了孩子不聽(tīng)話，叛逆等等說(shuō)法。

再次拜讀《回憶魯迅先生》已經(jīng)不僅僅是魯迅先生的治學(xué)、幽默、為青年奉獻(xiàn)，為后世留下等“俯首甘為孺子?！逼焚|(zhì)了。而是深深的被文章前面描寫了的飯后一起看電影的過(guò)程，后面“海嬰不大在三樓上玩的，除了到學(xué)校去，就是在院子里踏腳踏車，他非常喜歡跑跳，所以廚房，客廳，二樓，他是無(wú)處不跑的?！奔啊霸S先生是忙的，許先生的笑是愉快的，但是頭發(fā)有些是白了的?！痹S先生和魯迅先生的相互配合的細(xì)節(jié)等等，整篇文章展示了一個(gè)溫馨和諧幸福的畫面——魯迅先生的家庭幸福圖。令人敬仰。

感謝您的邀約。

我個(gè)人很喜歡魯迅及其作品，不過(guò)多的闡述?！痘貞涺斞赶壬芬晃闹?，各個(gè)生活片段我都喜歡，但更傾向于“對(duì)青年人的關(guān)心和幫助"這點(diǎn)，符合魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡倪@一真實(shí)寫照，也較為接地氣。

到此，以上就是小編對(duì)于好先生經(jīng)典臺(tái)詞的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于好先生經(jīng)典臺(tái)詞的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。