大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于智慧樹兒童攝影的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹智慧樹兒童攝影的解答，讓我們一起看看吧。

放專業(yè)課程，哪個APP好用？

本人是一名高職教師，也在實踐課程的信息化建設(shè)，對于這個問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

放專業(yè)課程的平臺很多，一般上傳資源是在PC端，APP端用于日常的課堂教學(xué)用。以下是一些知名的平臺供參考：

它是由教育部聯(lián)合財政部建設(shè)的一個高等學(xué)校本科課程資源資源共享平臺，承擔(dān)了國家精品再按開放課程的建設(shè)和應(yīng)用，最近幾年公布的國家級精品在線開放課程，由很多來自這個平臺。

它是上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司開發(fā)和運營的，是全球大型的學(xué)分課程運營服務(wù)平臺，現(xiàn)在已經(jīng)由差不多3000所高校在上面開設(shè)課程，也有1700多萬的學(xué)生在線學(xué)習(xí)獲得學(xué)分。這個也是它的特色。上面的課程有些還獲得了國家級的精品在線開放課程。

3. 學(xué)堂在線

它是清華大學(xué)在2013年發(fā)起建立的慕課平臺，是教育部教育研究中心的研究交流和成果應(yīng)用平臺，象清華大學(xué)、北大、復(fù)旦、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)等都在上面建設(shè)了課程。近幾年的國家級精品開放課程有不少來自這個平臺。

4. 其他的

你說的是放，那你大概是老師或者助教，我認為嗶哩嗶哩（b站）就是一個不錯的平臺。然而你如果是大學(xué)老師，難道沒有聽說過超星學(xué)習(xí)通的大名？傳到學(xué)習(xí)通上也是不錯的選擇，還能利用學(xué)習(xí)通開展課堂簽到等活動。希望能幫到你。

身邊好多媽媽都對小孩子的學(xué)習(xí)成績特別看重，幼兒園就開始學(xué)小學(xué)的知識了，這樣好不好？

不好歸不好，但你生活在這樣的社會，這樣的環(huán)境，你就與時俱進，你不學(xué)，就落后別人。

小學(xué)一年級很多知識例如:加減法，拼音都是一點而過。你如果幼兒園不學(xué)，到了一年級你就會發(fā)現(xiàn):別人都已經(jīng)是100以內(nèi)的加減法，甚至都能閱讀非注音版的書籍了，而你這時候才開始10以內(nèi)的加減法和a o e，這樣子小孩學(xué)起來就會很吃力，如果自學(xué)能力不強，就無形中與別人拉開很多差距。

幼兒園教小學(xué)知識，很不好。身邊好多媽媽對小孩子的學(xué)習(xí)成績特別看重，這是媽媽們對孩子“望子成龍”、“望女成鳳”的心情，但是從幼兒園開始學(xué)習(xí)小學(xué)一年級的知識是極為不妥的。

(1)、上級教育部門對幼兒園“小學(xué)化”有專項治理通知，堅決糾正“幼兒園小學(xué)化”的傾向，保障幼兒園的科學(xué)保教水平，促進幼兒的心智健康成長。幼兒的心智不夠健全，他的模仿力較強，但是抽象思維能力較弱小，語言邏輯思維能力、組織能力較差。例如:讓孩子動手簡單整理書包時，教師邊做邊講解整理的先后順序，小孩子能夠跟著學(xué)、做，教師一旦放手讓孩子動手做，有許多的小孩子就不能夠獨立完成，讓小孩子用語言表達整理的過程，就更困難了。

(2)、幼兒園的孩子年齡小，在寫字過程中很容易把字寫反了，例如“夠”、“b和d”、“九”，如果教師強迫孩子識記，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)。小孩子對于數(shù)數(shù)也能做到流利，1十1=2，但是2一1二?是不會的。幼兒園的孩子學(xué)習(xí)一年級的知識屬于典型的“撥苗助長”。因此上級教育部門規(guī)定了零基礎(chǔ)進入一年級。

(3)、幼兒園的教師在教學(xué)一年級的知識時，不夠嚴謹規(guī)范。拼音不能嚴格按照格來書，例如b、P、f的書寫。漢字的書寫不能按照間架結(jié)構(gòu)的位置，書寫的筆順有顛倒，這些錯誤到了一年級是很難以糾正。有的小孩子在幼兒園里學(xué)的不錯，進入一年級以后，再次學(xué)習(xí)的時候，沒有了積極性，甚至出現(xiàn)了耍滑頭。對于一年級的教師來說，既增加了管教難度，也增加了教學(xué)負擔(dān)。當教師批評的時候，小孩子又以學(xué)會了為借口，沒有了學(xué)習(xí)興趣，為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來麻煩。

因此，幼兒園的孩子是不能學(xué)習(xí)一年級的知識。

個人覺得只要適當，方法適當一定得小學(xué)化是可以的。古代學(xué)堂的孩子們尊師重道，嚴于律己不認真的只能回家放牛，家長也重視老師。孟母三遷的故事也證明了好的家庭教育會使學(xué)校教育事半功倍。

但是目測現(xiàn)在的家長，只在乎孩子的這個成長那個成長，這個心里那個心里，殊不知自己的虛榮和貪戀讓孩子們盡收眼底，并在心里發(fā)芽。請家長們記住教育是發(fā)自心底，起于身教的。

孩子到一定得年紀他必然要接觸知識，更何況現(xiàn)在的孩子們營養(yǎng)膳食豐富，他們的大腦發(fā)育和智力遠遠超于任何年代的孩子們。大多孩子們上小學(xué)最多的問題是自我約束力和接受能力較差。

適當?shù)男W(xué)化收收心可以幫助孩子們更快速的適應(yīng)小學(xué)生活。

先別說讓不讓學(xué)習(xí)，有沒有必要，你聽別人的不讓學(xué)，你就給孩子一個童年，往死里玩，啥都不會，拼音沒基礎(chǔ)，學(xué)前班一片空白，到一年級學(xué)習(xí)節(jié)奏快，拼音一個星期就學(xué)習(xí)完了，理解不理解就一個星期時間，拼讀不會，拼音不知道，一步跟不上步步跟不上，學(xué)習(xí)費勁吃力的時候再來問這個問題吧

如果你想學(xué)習(xí)，前期一定要把拼音基礎(chǔ)打好，會拼讀，數(shù)學(xué)湊十。借十學(xué)會，二十以內(nèi)加減法一定得熟練，會算，多識字，多寫字，簡單的，容易的字一定要會寫，否則一年級拼音不會幾個星期讓你學(xué)一個，字也一樣，會寫不會寫一下帶過，不會一個字教你一個多星期也不換，而且節(jié)奏很快，接受不接受得了都是一下帶過，一個星期就學(xué)完了，沒基礎(chǔ)上一年級累死你都教不會，包括拼讀之類，別問我怎么知道的，等你家的一年級以后你就知道了，我很慶幸沒聽任何人的話，我家的前期投入的多，識字量大，基礎(chǔ)好，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)不費勁，每次考試都是第一，挺好

到此，以上就是小編對于智慧樹兒童攝影的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于智慧樹兒童攝影的2點解答對大家有用。