大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童注意力訓(xùn)練10個(gè)方法的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹兒童注意力訓(xùn)練10個(gè)方法的解答，讓我們一起看看吧。

十歲的孩子怎樣訓(xùn)練孩子的專注力？

十歲的孩子好奇心還很重，在專注力方面可以適當(dāng)訓(xùn)練，但是不能過分嚴(yán)格。

他們的時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以采取任務(wù)量來衡量的辦法。

比如，讀兩篇童話故事，寫二十個(gè)生字，算十道計(jì)算題，每項(xiàng)任務(wù)分開，告訴他要求質(zhì)量好，不要求有多快，完成合格獎(jiǎng)一顆五角星，集夠五十個(gè)五角星可以看一次他喜歡的電影。

謝謝邀請(qǐng)。

我的孩子現(xiàn)在才4歲，所以對(duì)于10歲的孩子的專注力的訓(xùn)練，我還是真不太清楚。

不過我為了鍛煉我孩子的專注力我是陪他一起做游戲一起參與其中。在做游戲中寓教于樂，激發(fā)他的興趣。

感謝邀請(qǐng)！

首先我需要搞清楚兩個(gè)問題，就是孩子是否是順產(chǎn)的，還有就是孩子小時(shí)候的大運(yùn)動(dòng)是否豐富，這兩個(gè)問題很重要，因?yàn)槿绻皇琼槷a(chǎn)，那么嬰兒在出生的時(shí)候就沒有經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓，相對(duì)的前庭覺就有缺欠，加上現(xiàn)在孩子的活動(dòng)空間較小，隨便“淘氣”的空間更是沒有，在幼兒時(shí)期前庭覺就沒有得到很好的發(fā)展，那么孩子的感覺統(tǒng)合肯定是失調(diào)的，注意力也就無法集中了。

還有一點(diǎn)是確定孩子讀書有沒有串行漏行的表現(xiàn)，和做題出現(xiàn)把加法當(dāng)減法做等這樣的表現(xiàn)，如果有，那么感覺統(tǒng)合失調(diào)就比較嚴(yán)重了，如果很輕微，那么就不是特別嚴(yán)重。十歲的孩子現(xiàn)在應(yīng)該接受一下專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，這樣在生理上就解決了問題。由于內(nèi)容太多，大家可以關(guān)注金爸爸育兒，私信我，或者是留言，我會(huì)給你更多在家里就可以訓(xùn)練的方法。

生理問題解決后，就是心理的問題了，孩子注意力不集中，有很多原因，首先的就是孩子有沒有心事，十歲的孩子過了人生中第二個(gè)叛逆期了，馬上迎來第三個(gè)叛逆期，孩子自己覺得自己長大了，但是很多東西又不明白，這是一個(gè)很糾結(jié)的過程，那么家長首先要了解孩子的心理。還有就是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力是否有，孩子是把學(xué)習(xí)當(dāng)成沉重的任務(wù)還是自己應(yīng)該做的事很重要，前者是被動(dòng)的，后者是主動(dòng)的。如果是被動(dòng)的，那么家長就要趕緊提升家庭教育了。如果孩子跟主動(dòng)學(xué)習(xí)，很努力，但就是集中不了注意力，那就是生理的問題，很好解決。

專注力的話題太大了，不是簡簡單單說的清楚的，我還是建議家長能夠?qū)W習(xí)家庭教育的知識(shí)，那樣你彩能從容的面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，并能很好的解決問題。

關(guān)注金爸爸育兒，更多的家庭教育知識(shí)分享給大家。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系我

十歲的孩子怎樣訓(xùn)練孩子的專注力？

感謝邀請(qǐng)！

真的很巧哦，我家大寶寶今年正好十歲，以前做事時(shí)專注力不強(qiáng)，不過我們一直都在對(duì)大寶寶進(jìn)行這方面的訓(xùn)練呢。接下來就分享一下我們的具體做法：

1、涂鴉描紅練習(xí)耐性

發(fā)現(xiàn)大寶寶專注力有問題是從小學(xué)開始的，大寶寶腦袋比較聰明接受事物也快，平時(shí)學(xué)習(xí)也很自覺，每天老師布置的作業(yè)一會(huì)兒就寫完了。剛開始上一年級(jí)的時(shí)候每天布置的作業(yè)少，寶寶寫完后剩余的時(shí)間就可自由支配。

到了二年級(jí)作業(yè)比一年級(jí)多了，每天的作業(yè)用的時(shí)間就越來越長，小家伙寫作業(yè)的時(shí)候有時(shí)寫著寫著不是對(duì)著大人出出怪相扮個(gè)鬼臉，就是寫著寫著離開桌子跑一會(huì)兒。發(fā)現(xiàn)寶寶定力不強(qiáng)后，我也沒有多說他，就針對(duì)他左撇子寫字常常倒下筆順，給他買了《中華好字成》模板，讓他每天堅(jiān)持練習(xí)描紅15分鐘。

2、假裝愚笨“騙騙”孩子

大寶寶天生是閑不住，也就是說每天只要老師布置的作業(yè)寫完，把該預(yù)習(xí)的課文預(yù)習(xí)之后，剩余的時(shí)間就想找小朋友出去瘋。比如：小朋友出去玩耍、跳沙坑、騎車等。因?yàn)樗刻熳鳂I(yè)完成也很順利，所以對(duì)大寶寶的合理要求我一般都答應(yīng)。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候作業(yè)比較少，大寶寶放學(xué)回來很快就寫好了，作業(yè)完成后就約同大院的幾個(gè)小朋友去操場玩。進(jìn)入3年級(jí)之后，作業(yè)量突然增加，還經(jīng)常有作文或?qū)懽骶毠P的任務(wù)，這樣以來寫作業(yè)費(fèi)時(shí)就越來越多了，有的時(shí)候作業(yè)太多就把玩的時(shí)間給擠掉了。常常正在寫作業(yè)突然聽到樓下小伙伴喊他的聲音就心里著急，所以寫作業(yè)只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小問題寶寶就立即跑過來問我。偶爾一次兩次也就罷了，有的時(shí)候每三兩分鐘就跑過來一次。有幾次寶寶問過作業(yè)不是立即回到原來的地方寫，而是又轉(zhuǎn)而摸摸這看看那的，當(dāng)我意識(shí)到寶寶依然是專注力有問題時(shí)，于是就改變了做法，寶寶問我的時(shí)候我就假裝愚笨不會(huì)，讓寶寶自己養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣。

比如：大寶寶作業(yè)有拿不準(zhǔn)的字詞再來問我時(shí)，我就故意先裝著思考的樣子，再無不遺憾地?fù)u搖頭對(duì)寶寶說：“抱歉！奶奶也不會(huì)，你還是查查字典吧。”“對(duì)不起！奶奶真的想不起來，你再看看課文里有沒有？”現(xiàn)在的孩子想騙他們也真的不容易，剛有兩三次這種情況，大寶寶就把嘴一撇笑著說：“哼！我知道你是故意的，我才不相信語文教研員這么容易的詞語都不知道呢?！?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于兒童注意力訓(xùn)練10個(gè)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童注意力訓(xùn)練10個(gè)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。