大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童跳繩培訓(xùn)班的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹兒童跳繩培訓(xùn)班的解答，讓我們一起看看吧。

揚州有跳繩培訓(xùn)班可以報名嗎？

沒有。

跳繩其實是比較簡單的一項運動，當然也有很多技巧在里面，而這些技巧在網(wǎng)上都是隨處可見的，只要家長花一點心思，多去看看跳繩的教程，完全可以充當教學(xué)（本人也寫過很多關(guān)于跳繩的文章，有興趣的可以看一下）。這個技巧需要家長耐心的教，和孩子的經(jīng)常的練習(xí)，家長完全可以勝任。

“跳繩培訓(xùn)班”都來了！一節(jié)課200元，有這必要嗎？體育鍛煉不能因人而異選擇嗎？

謝謝邀請

跳繩運動，可以起到全身鍛煉的作用。運動相對簡單方便，一個跳繩或者空手都可以完成。成人減肥，孩子刺激身高成長都會被推薦這種運動。學(xué)校也是綜合考慮后選擇把它納入體育測評。

跳繩在一年級時就被正式納入體育課，但不強行要求指標。有些孩子協(xié)調(diào)能力差，又是測評的課，有些家長會著急，可能會希望有專業(yè)的機構(gòu)來訓(xùn)練孩子。

我個人認為這項運動特別好，我現(xiàn)在每天讓孩子都跳一會，初學(xué)時對低年級孩子有點難度，可以先讓孩子徒手練習(xí)，有一個兩個這樣增加上去。如果家長實在沒有耐性，或者家長想讓孩子在這方面有所提高，報班也未嘗不可。

亂序無序搶——美其名曰“競爭”。

知而蒙昧卻遮蔽，始于教育之初始。

從校內(nèi)抓真課程真課時落實不以“為你好的名義”搞撒謊教育。關(guān)于教育之初始，怎會與個“人”不相關(guān)呢？影響至深。

很關(guān)心孩子十幾年的教育過程不單單是“結(jié)果如何”的家長會越來越多。學(xué)校教育里的常態(tài)和正常絕不是一回事。學(xué)子在學(xué)校里多長時間？不說尊重實事的事叫老師罰維穩(wěn)太弱了吧。

教育里的這些事日日時時言傳身教影響著接受十幾年過程“教育”的學(xué)子??。先從教育管理自查自糾公開公示于眾開始吧。教育孩子之初始的影響根本首要就是“誠實守信”——否則連校園老師都成自身權(quán)益名譽難保卻又飽受責(zé)怪詰問的“潛規(guī)則”打手和犧牲品。——講誠實守信就應(yīng)該從學(xué)校教育開始，面對十幾年學(xué)習(xí)過程的孩子就應(yīng)該講誠信天天講誠信事事有誠信。一個建議（省 市 區(qū)）：學(xué)校門口掛上公開公示真實課程+課時+課程設(shè)置+教材進度課時計劃+校本+休息體育時間。真心盼望教書育人地方?jīng)]有因攀比高分政績“搞假”亂序的潛規(guī)則，踐行“誠信不撒謊教育”育未來人。誠信不該蒙蔽。“目前把懲戒全交給老師是看似負責(zé)的推卸與遮蔽。關(guān)愛孩子的成長過程就從護心開始吧！”

休養(yǎng)生息不如揠苗助長看著“正能量”但養(yǎng)人靠譜。

感謝邀請：

跳繩本身也是一項很有技術(shù)含量的運動，作為全民運動的一部分是無可厚非的。但作為教育引導(dǎo)孩子成長如果所有活動都要去“上班”，那么這個社會就真的需要進行反思了。和諧社會的基礎(chǔ)就是鄰里之間能夠友好、和睦，和諧的基礎(chǔ)是相互溝通、協(xié)作、分享、奉獻。

教育引導(dǎo)孩子成長的項目需要貼近自然，不一定都需要特定的課時，孩子的運動沒有那么多的定時、定量。孩子的運動最好的場所就是小區(qū)的院內(nèi)，幾個小朋友無私的陪伴，自由的組合。感知自然、享受生活，最終融入社會生活......

孩子的成長如同百年大樹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨。對于父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業(yè)——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女癥+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業(yè)，與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃，即為孩子們提供游戲、合作、共享成長空間......

沒必要，如果是乒乓球、足球、籃球等技術(shù)含量高的項目報培訓(xùn)班無可厚非，跳繩做為一個最簡單的活動，幾手所有青少年及成人都會，時間長了，都會跳的很好。沒必要花冤枉錢！！！

肯定的說，完全沒必要。為什么？因為過去的孩子上學(xué)就是做個課間操，上個體育課，體育課也只是跑跑步、打打球，做幾個簡單的引體向上等基本動作。從來沒有專門的體育培訓(xùn)課程，孩子的體能不比現(xiàn)在專門訓(xùn)練的孩子差。

過去的孩子為什么體能好？現(xiàn)在的孩子加強鍛煉還不行。因為過去的孩子沒這么嬌慣，上學(xué)走路去，放學(xué)走路回。周末遠處的孩子星期六（那個時候沒有雙休）早上就要請假要走一整天的山路才能回家，星期日一早就要趕回學(xué)校，還要帶一些父母舍不得吃的好東西、小菜等，一起大概有10多斤，孩子的身體棒棒的。學(xué)習(xí)也很刻苦，不用家長老師督促，知道自己該做什么不該做什么，真的是很成器。

反觀現(xiàn)在的孩子，凡事都是家長代替，上學(xué)車送，放學(xué)車接，沒有車接的也是坐公交，搞個研學(xué)旅也是豪華大巴車，完全車子代替了步行。唯一的鍛煉就是在學(xué)校做個課間操，上幾節(jié)體育課運動一下，體能嚴重下降，上個樓梯就喘氣，真擔(dān)心這樣的孩子以后怎么生活！

真心為孩子好的話，現(xiàn)在都是劃片入學(xué)，學(xué)校和家的距離也不是很遠，建議讓孩子上學(xué)、放學(xué)都走路。能走路的絕不坐車，周末可以帶孩子爬爬山，到周邊的景點逛一下。科技館、博物館等這些長見識的地方多去走走、看看。孩子自己的事情盡量讓孩子自己做，多鍛煉孩子的自理能力和社會適應(yīng)能力。

至于跳繩培訓(xùn)班看家長自己了，你愿意掏錢，別人無權(quán)干涉。到底有沒有效果，仁者見仁智者見智。

到此，以上就是小編對于兒童跳繩培訓(xùn)班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童跳繩培訓(xùn)班的2點解答對大家有用。