大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童科普紀(jì)錄片的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹兒童科普紀(jì)錄片的解答，讓我們一起看看吧。

兒童性教育紀(jì)錄片有哪些？

兒童性教育記錄片：

《“丁丁豆豆”成長故事》

這是一套6集兒童性教育動畫片，它由廣東省綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會和廣州美院聯(lián)合制作，針對出生教育、身體教育、自我保護、青春期、性別教育等問題，幫助家長更好的對孩子開展性教育。

家長也可以和孩子一起看，畫圖、做游戲、復(fù)習(xí)知識點喲~

《我從哪里來》

《認(rèn)識我的身體》

《我的身體權(quán)利》

《我們都平等》

《青春期（上）》

《青春期（下）》

bbc三部曲適合小學(xué)生看嗎？

不太適合。Bbc三部曲比較適合11歲到14歲的孩子來看。11歲到14歲的孩子，大部分都是讀初中的年齡，所以對于小學(xué)生來說，還是不怎么適合的，因為小學(xué)生還沒有建立好正確的三觀。

他們對這個世界的了解還不太正確，所以這個時候一定要好好的對他們進行思想教育，等到他們上了初中之后，再給他們看也不遲。

cctv動物科學(xué)頻道有哪些紀(jì)錄片？

獅姐豹妹，老虎母親的一家，野性非洲，野性美洲，地球脈動，藍色星球，冰凍星球，七個世界一個地球，大遷徙，生命，孤獅塔姆，野性德國，野性俄羅斯，野性巴西，極速獵殺，亞洲五猛獸，小動物大智慧，狼山傳奇，探秘爬行動物，飛越地球，野性德國，蘇格蘭高地之心

孩子喜歡看電視，比如動畫片、紀(jì)錄片、科普片，能代替讀書嗎？

題主好像不止問的一個問題吧，我最少看到三問哦！

孩子看電視能代替讀書嗎，到底二者之間該如何平衡？

就這幾個問題分別來聊下吧：

1、現(xiàn)在的孩子們是生活在信息時代的一族，如果誰家沒有個電子產(chǎn)品似乎都不愿出門見人，再加上父母們的虛榮心，老想著別人家孩子有啥我就要給我家寶最好的。生活中家庭里又存在很多現(xiàn)實問題就是父母沒有太多的時間陪伴孩子，所以孩子們很多都是從小就生長在電子產(chǎn)品的陪伴下的。

我們能看到很多家庭只要孩子吵鬧立馬扔個手機或打開電視或給個平板，孩子瞬間安靜，只要大人想休息一會不帶孩子，也是同樣的手法。所以也就間接讓孩子依賴上了電子產(chǎn)品，畢竟電子產(chǎn)品呈現(xiàn)的聲光電世界是所有父母都無法做到的，而父母們也在滿足了自己能安靜休息一會的心情后也沒有考慮過多的什么嚴(yán)重的后果。

2、但各國相關(guān)專家都一致提出，孩子12歲之前嚴(yán)禁接觸電子產(chǎn)品，這是有其科學(xué)依據(jù)的。

因為電子產(chǎn)品的呈現(xiàn)方式會嚴(yán)重影響到孩子的大腦發(fā)育、神經(jīng)連接方式、思維方式、身體發(fā)育等。

比如現(xiàn)在對于學(xué)齡期的孩子們的調(diào)查表明，大部分都存在注意力不集中的情況，而專注力是一個人進行深度學(xué)習(xí)的必備條件，這些孩子們6歲之前普遍都存在每日看電視超2小時的情況。

科學(xué)上講，由于電視呈現(xiàn)的方式和書的方式不同導(dǎo)致大腦結(jié)構(gòu)改變，電視需要個體被動去接收信息，而且大腦沒辦法作及時的信息處理，這樣就會影響到孩子的思維模式，以至于以后沒辦法進行深度思考和深度學(xué)習(xí)，但如果孩子進入小學(xué)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)時最需要的就是專注力和深度思考的能力，所以為將來考慮還是需要嚴(yán)控看電視的時間。

謝邀

可憐天下父母心。身為父母的我們?yōu)楹⒆涌墒遣偎榱诵摹?/p>

當(dāng)今的電視兒童節(jié)目對孩子顯然是有一定影響的。一些節(jié)目更誤導(dǎo)了孩子的三觀。頁有暴力嚴(yán)重影響了的成長。等等…

家長可以根據(jù)孩子的年齡段有選擇性的帶孩子觀看或閱讀一些節(jié)目和書籍。切勿讓孩子任性觀看及閱讀

以下是本人根據(jù)孩子的年齡段歸納一些可觀看節(jié)目。如有雷同純屬巧合I

一，天線寶寶（書或節(jié)目）

適合年齡：1~3歲對嬰幼兒的初級認(rèn)知并有利于集中寶寶的注意力；培養(yǎng)孩子的反應(yīng)速度。

二.愛因斯坦及牛頓1~3歲節(jié)目中有若干事物存在的各種形式的呈現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的思維，

三，一些兒童探險故事類（書或節(jié)目）

孩子通過探險努力取得勝利的故事。培養(yǎng)孩子的獨立生存意識。給孩子以后獨立做好鋪墊，

幾千年來，讀書是人們獲取知識的主要途徑，而在現(xiàn)在社會，隨著科技不斷發(fā)展，人們獲得知識和信息的方式越來越多，觀看優(yōu)秀的影視作品就是一種很好的方法。當(dāng)然，閱讀圖書會讓人感受到文字的獨特魅力，促進思維的發(fā)展，這一點是其他形式無法取代的。所以說，孩子喜歡看電視沒有錯，但不能以此代替讀書，而是要兩樣都兼顧。

在孩子年幼的時候，家長就應(yīng)該盡早開始親子閱讀，每天拿出一段時間給孩子讀書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們從小愛上讀書。

電視是一種家用電器，家庭普及率很高，小孩子喜歡這種有聲有色的屏幕，很容易被吸引，電視上的內(nèi)容能夠給孩子們帶來直觀形象的感受。不只在家中，在幼兒園和小學(xué)的課堂上，許多教師也會播放一些視頻短片，起到了很好的教學(xué)輔助效果。很多大、中學(xué)生已經(jīng)開始通過屏幕學(xué)習(xí)名師的課程。

讀屏與讀書各有所長，看電視并不能完全代替讀書。

看電視當(dāng)然不能代替讀書。

我不排斥使用視頻來教育孩子，特別是一些經(jīng)典的片子實際上可以給我們教育孩子提供了更多途徑。但是一味地依賴電視，甚至是用電視來代替讀書，那么肯定是不現(xiàn)實的，而且是有害的。

動畫片、紀(jì)錄片、科普片也是需要選擇的，一方面要有教育意義，另外一方面要適合孩子的能力水平。孩子之所以喜歡看電視，主要還是電視能夠抓住孩子的注意力，先得更有趣味性，而且孩子不會像看書一樣遇到那么多需要自己“費勁理解”的地方。

電視可以說是全息的展示，比如孩子可以依據(jù)畫面中的各種信息來幫助孩子理解。讀書則不然，書本是單單依靠文字來傳達信息，這就要求孩子有更強的理解能力才行。孩子不喜歡讀書的一個原因，就在于無法輕松地從書本上得到這種理解。

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)屬于原作者，侵刪）

我的建議是電視是可以看的，但是內(nèi)容需要優(yōu)選。另外跟讀書的配比要適度，不能以電視為主。電視主要還是被動吸收，而讀書更多的是主動吸收，對于孩子的注意力更有好處。很多孩子看電視多了，導(dǎo)致無法集中注意力讀書，這也是家長需要注意的問題。當(dāng)然，如果使用得好，其實用視頻教學(xué)也沒問題。但是這個過程孩子就沒有那么輕松快樂了，需要大人的監(jiān)督，而且適時提問，隨時暫停。

到此，以上就是小編對于兒童科普紀(jì)錄片的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童科普紀(jì)錄片的4點解答對大家有用。