大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童支原體弱陽(yáng)性的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹兒童支原體弱陽(yáng)性的解答，讓我們一起看看吧。

肺炎支原體弱陽(yáng)性是什么意思？

肺炎支原體抗體弱陽(yáng)性提示感染肺炎支原體，需要大環(huán)內(nèi)酯靶向治療。藥物的使用應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下，不要濫用。支原體感染易導(dǎo)致支氣管炎或肺炎，患者常有發(fā)熱、咳嗽、痰液等癥狀，應(yīng)根據(jù)患者病情對(duì)癥治療。為了確定是否是肺炎，需要聽(tīng)診和x光檢查。

四歲小孩患有弱陽(yáng)性甲流嚴(yán)重嗎，該怎么護(hù)理？

4歲的孩子發(fā)現(xiàn)弱陽(yáng)性甲流，說(shuō)的意思應(yīng)該是檢測(cè)甲流抗體弱陽(yáng)性吧。

甲流抗體弱陽(yáng)性，說(shuō)明感染了甲型流感病毒。之所以是弱陽(yáng)性，考慮：要么處于感染初期，抗體才剛剛形成；要么感染快要痊愈，抗體滴度逐漸降低。

如果有正在治療，那就按照醫(yī)生的醫(yī)囑服藥。在護(hù)理方面，主要要注意以下幾點(diǎn)：

小孩雖然不會(huì)做重體力活動(dòng)，但是，也不能太過(guò)于活躍、打鬧，這樣的話，會(huì)消耗消耗體力，使小孩更加感到疲勞和精神不振。適當(dāng)?shù)男菹?，有助于體力的恢復(fù)。

不要過(guò)多的戶外活動(dòng)，更不要去人多的地方。由于抵抗力差，去人多的地方，難免會(huì)感染其他的病原體，如細(xì)菌和支原體。

改善室內(nèi)環(huán)境，房間要整潔，通風(fēng)良好。室內(nèi)不要太干燥，如果太過(guò)于干燥的話，容易刺激呼吸道，引發(fā)呼吸道癥狀，如導(dǎo)致咳嗽加劇。

家里如果有加濕器的話，最好適當(dāng)室內(nèi)加濕，保持合適的濕度，有利于緩解呼吸道癥狀。

支原體感染用阿奇霉素用法和用量？

阿奇霉素口服，5天為一個(gè)療程，具體用藥根據(jù)不同年齡，病情嚴(yán)重程度，用量不一樣。要注意預(yù)防護(hù)理，要注意呼吸道隔離，平時(shí)多注意休息，多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分，要保持呼吸道通暢，必要時(shí)可以霧化吸入。注意飲食，不要吃辛辣食品，容易使病情加重，尤其是胡椒，辣椒，川椒等調(diào)味品，可能會(huì)刺激氣管或咽喉，引起局部水腫。

肺炎支原體弱陽(yáng)性一般怎樣治療？

檢查發(fā)現(xiàn)肺炎支原體弱陽(yáng)性，可能是身體肺部位支原體輕微感染引起的臨床表現(xiàn)，結(jié)合病人身體的具體癥狀反應(yīng)使用控制支原體的藥物進(jìn)行治療，平時(shí)注意清潔衛(wèi)生，使用消炎藥進(jìn)行治療身體的支原體感染，平時(shí)注意避免身體吹風(fēng)受涼引起癥狀加重。

明知自家孩子得了支原體肺炎有傳染性，還帶藥去幼兒園的家長(zhǎng)怎么想的？

那就問(wèn)學(xué)校是怎么回事？明知道是傳染病為什么會(huì)讓孩子進(jìn)入校園，家長(zhǎng)要求上學(xué)，學(xué)校難道不該拒絕嗎？本來(lái)學(xué)校就是孩子們?nèi)菀咨〉牡胤?，大多?shù)孩子剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候都生過(guò)病吧！小孩的免疫力又差，稍不注意就會(huì)被傳染。記得我同學(xué)家小孩的班級(jí)，有個(gè)孩子得了腮腺炎，老師就讓他待在家里，完全好了才能上學(xué)，但就算是這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，很不幸一到三年?jí)的孩子有一半被傳染了，還是小學(xué)生，我同學(xué)都急死了，深更半夜才出現(xiàn)癥狀，去大醫(yī)院急診，人家還不收。說(shuō)是傳染病，不能收。沒(méi)辦法又換一家醫(yī)院，有了前車(chē)之鑒他們就趕緊找關(guān)系提前溝通好，這才讓孩子住進(jìn)了醫(yī)院。所以只要是有傳染性疾病的孩子，學(xué)校家長(zhǎng)們可以強(qiáng)烈的拒絕入校。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我也是特別生氣那些孩子生病還硬往幼兒園送的家長(zhǎng)，為此家委會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)，我在會(huì)上特意提了這個(gè)問(wèn)題，讓園長(zhǎng)著重說(shuō)一下孩子生病就在家休息，盡量不要往園里送，以免傳染給其他的孩子，可是園長(zhǎng)反饋說(shuō)，有些家長(zhǎng)根本就不會(huì)聽(tīng)你的意見(jiàn)，說(shuō)重了就要去教委告，他們老師也只能適合而止的勸，后來(lái)，我分析了一下這個(gè)事情，我覺(jué)得應(yīng)該不外乎這兩種情況，第一就是家里確實(shí)沒(méi)有人幫忙帶孩子，所以明知道孩子生病會(huì)傳染也給送幼兒園去了；第二就是家里也有人先看，但是嫌孩子在家鬧煩，就送到園里讓老師照顧。所以遇到有生病的孩子還繼續(xù)上學(xué)，我們做家長(zhǎng)的要做好措施，如果知道那個(gè)孩子的病會(huì)傳染，就只能讓自己的孩子在家休息幾天，等那個(gè)孩子好了，再送園里，再或者讓自家的孩子在幼兒園玩的時(shí)候注意一下，離這種孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要近距離接觸，我想這樣會(huì)好一些。

我們幼兒園之前有一個(gè)，皰疹性咽頰炎，傳染性很強(qiáng)，家里沒(méi)人看，她爸爸上午要開(kāi)會(huì)，送來(lái)了，就一直在樓下看著了，自己在樓下玩，沒(méi)讓上樓，她爸爸十點(diǎn)多開(kāi)完會(huì)來(lái)接的。有的家里實(shí)在沒(méi)辦法，也是可以理解的，就看怎么處理了，但最好還是隔離。我兒子之前感冒發(fā)燒都不去幼兒園，就怕把別的寶貝給穿染上，每個(gè)人的想法和素質(zhì)也是不一樣的。

我是幼兒園的保健醫(yī)生，每天為幼兒園的小朋友的身體健康把關(guān)，這個(gè)問(wèn)題我可以回答你。

一、了解什么是支原體肺炎，有沒(méi)有傳染性？

支原體肺炎是一種傳染病，具有傳染性，小孩可以傳染給大人，大人免疫力比孩子強(qiáng)，傳染幾率較低，小孩的傳染幾率較大。支原體主要通過(guò)飛沫傳播，例如打噴嚏、咳嗽等。主要癥狀是發(fā)熱、咳嗽癥狀，而且咳嗽在晚上較嚴(yán)重。

二、支原體肺炎的治療周期比較長(zhǎng)

支原體肺炎服用普通抗生素效果不佳，首選阿奇霉素等大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素進(jìn)行治療。而治療周期比較長(zhǎng)，一般為14-21天，治療一段時(shí)間還需要到醫(yī)院復(fù)查，如果支原體抗體仍然是陽(yáng)性，還需要在家繼續(xù)堅(jiān)持治療。

三、幼兒園預(yù)防傳染病相關(guān)規(guī)章制度

按照我市《學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及應(yīng)對(duì)提示（2019年稿）》，呼吸道傳染病的復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)是患兒體溫恢復(fù)正常、無(wú)明顯咳嗽或咽痛等呼吸道癥狀2天后。

也就是說(shuō)如果孩子的支原體肺炎的急性期已過(guò)，目前處于恢復(fù)期，無(wú)明顯咳嗽癥狀2天后是可以返園的，若此時(shí)仍在治療療程之中，需要帶藥來(lái)幼兒園，那家長(zhǎng)的行為也是可以理解的。

當(dāng)然大部分家長(zhǎng)都希望孩子在家休養(yǎng)，這樣更有利于孩子盡快恢復(fù)健康，但目前雙職工家庭也多，家里沒(méi)老人或者保姆幫忙帶孩子，需要父母輪流請(qǐng)假來(lái)照看孩子的情況也多，所以我們都會(huì)理解家長(zhǎng)把孩子送回幼兒園繼續(xù)上課的這種行為。

但是如果患兒確診某種傳染病，還沒(méi)過(guò)規(guī)定的傳染病隔離期，是絕對(duì)禁止返園的。而幼兒園的保健醫(yī)生工作就是把好這道關(guān)！

感謝邀請(qǐng)。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這樣的家長(zhǎng)還真的不少。

嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，自家孩子得了支原體肺炎，有傳染性的情況下是不宜再送孩子去幼兒園，因?yàn)?，這是基本常識(shí)，也是對(duì)自家孩子和幼兒園其他的小朋友不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但即便是如此，卻依然還是有很多家長(zhǎng)這么做。這究竟是為何呢？

而作為幼兒園園方在知道孩子是這種情況之下，應(yīng)該先和孩子家長(zhǎng)積極溝通，建議孩子在家休養(yǎng)會(huì)比較合適；還有一種情況就是家長(zhǎng)隱瞞了，園方在不知情的情況下接受了孩子在幼兒園吃藥休養(yǎng)，這樣帶來(lái)的后果一方面是會(huì)傳染給其它抵抗力比較差的孩子，另一方面，孩子生病了，本來(lái)就需要家人的關(guān)懷和好生休養(yǎng)，到幼兒園吃藥和休養(yǎng)對(duì)孩子的康復(fù)沒(méi)有在家里休養(yǎng)好。

所以，在明知故犯的家長(zhǎng)們當(dāng)中，綜合起來(lái)，這三種原因居多：

1、家長(zhǎng)們確實(shí)是工作比較忙，無(wú)法抽身細(xì)心照顧孩子，家里又沒(méi)有老人看護(hù)，又無(wú)法帶到辦公場(chǎng)所，所以無(wú)奈之下，只能把孩子送幼兒園。這個(gè)可以理解，但孩子這種情況，一定要告訴老師，將孩子隔離開(kāi)來(lái)帶著，這樣會(huì)好很多。

2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為：生病沒(méi)什么大不了的，很正常，有藥、有老師照顧，問(wèn)題不大，就算會(huì)傳染給別的小朋友，那也是增強(qiáng)抵抗力的一個(gè)過(guò)程。

這類(lèi)家長(zhǎng)的想法就比較自私，殊不知他們的這種做法就相當(dāng)于明知有傳染源卻依然把傳染源放到這個(gè)群體當(dāng)中去，使得抵抗力差的孩子沾染上一樣的病毒而生病。

3、孩子從小給爺爺奶奶或者外公外婆帶著的，父母缺乏照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)或者根本就沒(méi)有照顧孩子的耐心，生病中的孩子更加難照顧，所以，這類(lèi)父母會(huì)選擇隱瞞病情直接送幼兒園。

總而言之，無(wú)論是什么原因，最終遭罪的還是孩子們。

常見(jiàn)嬰幼兒疾病，病毒性感冒又稱(chēng)流感、肺炎具有一定的傳染性，特別是肺結(jié)核、手足口病、出水痘傳染性極大。一般幼兒患有傳染性疾病時(shí)，不建議上學(xué)，無(wú)他，公德心而已。

正常情況下，幼兒園或者小學(xué)都會(huì)要求幼兒患病后，特別是具有傳染性的疾病，在家自行護(hù)理，大部分的家長(zhǎng)也都能夠做到。

1. 有很多正規(guī)幼兒園，在小朋友入院前會(huì)有一位保健老師負(fù)責(zé)檢查孩子情況，主要就是觀察小朋友有無(wú)感冒咳嗽、發(fā)熱、手足口病等情況的發(fā)生，提前做好預(yù)判，如果懷疑有傳染性疾病的可能，確診后會(huì)通知家長(zhǎng)帶幼兒回家進(jìn)行護(hù)理。

2. 病毒性感冒傳染性其實(shí)并不大，傳染強(qiáng)度是階段性的，剛開(kāi)始感冒和感冒將好未好的情況下傳染性很大，隱蔽性更強(qiáng)。所以在怎么細(xì)心的檢查，幼兒園無(wú)法做到百分百隔離傳染病。

明知孩子得支原體肺炎具有傳染性，還是選擇讓孩子帶藥入園。也許不是家長(zhǎng)們太沒(méi)公德心，畢竟生活有很多無(wú)奈。

1. 有很多家長(zhǎng)把幼兒園當(dāng)做托兒所來(lái)看待，不管自己是不是有空，一到點(diǎn)就送過(guò)去，孩子生病了，只要不是太嚴(yán)重，就帶藥入園，反正交代老師喂藥就好。
   

2. 有的家長(zhǎng)好勝心強(qiáng)，雖然有時(shí)間照顧孩子，但是擔(dān)心孩子功課跟不上，就讓孩子帶藥入園。畢竟，有很多地方的家長(zhǎng)過(guò)于看重孩子的成績(jī)，哪怕只是個(gè)幼兒園。

3. 也有一些家長(zhǎng)選擇讓生病的孩子帶藥入園，是因?yàn)樽约阂习?，?shí)在是沒(méi)辦法照顧孩子，只能抱著被其他家長(zhǎng)甚至老師責(zé)罵的心態(tài)，送孩子入園。沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)總是有太多無(wú)奈。

我是美小護(hù)喵喵媽?zhuān)负湍黄鸱窒砗⒆映砷L(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起探討育兒過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如果我的回答對(duì)您有感觸，歡迎點(diǎn)贊后轉(zhuǎn)發(fā)、留言、關(guān)注，謝謝！

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

到此，以上就是小編對(duì)于兒童支原體弱陽(yáng)性的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童支原體弱陽(yáng)性的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。