大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于二年級(jí)六一兒童節(jié)日記的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹二年級(jí)六一兒童節(jié)日記的解答，讓我們一起看看吧。

六一兒童節(jié)的作文怎么寫(xiě).小學(xué)二年級(jí)？

今天是孩子們的節(jié)日――六一兒童節(jié)。在這一天里，我過(guò)得非常快樂(lè)！早晨，我懷著高興的心情到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著幸福的笑臉，似乎將所以煩惱都拋到九霄云外去了。我還看了文藝演出，可好看了。我聽(tīng)到了許許多多的贊嘆聲:“喲！這個(gè)班真不錯(cuò)”“哎呀！這個(gè)班太棒了”，一陣陣掌聲雷鳴般響起。演員們都自信地走下了臺(tái)。這個(gè)六一我過(guò)得異?？鞓?lè)！我多么希望每天都是六一?。?/p>

六一兒童節(jié)的日記怎么寫(xiě)？

此日記僅供參考：

今天能與同學(xué)們一齊度過(guò)這次六一兒童節(jié)一一大家齊開(kāi)個(gè)晚會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心是度過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)

這次六一我十分想和班上的同學(xué)一齊度過(guò), 我們一齊開(kāi)一個(gè)露天晚會(huì),將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個(gè)晚會(huì)有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有..... 以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球， 右騎一下自行車(chē)，下滑個(gè)滑板車(chē)， 從沒(méi)有任何變化。我期望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我期望能與親愛(ài)的伙伴們一齊載歌載舞，一齊玩耍，一齊蹦、跳，我期望,這次六一不再那么枯燥無(wú)味。

我期望的晚會(huì)是十分美麗的，樹(shù)上掛著彩燈，此時(shí)地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。

　　日記《快樂(lè)的六一兒童節(jié)》　　在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……　　早上，我穿著干凈、整潔的校服，帶著嶄新的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，眼前的景色就被我吸引了。操場(chǎng)兩旁插著許多五顏六色的彩旗，領(lǐng)操臺(tái)上扎著色彩繽紛的氣球，臺(tái)上還放著一塊寫(xiě)著歡慶“六一”的黑板，大廳里還掛著一個(gè)個(gè)亮麗的燈籠?！　』顒?dòng)舉行了放飛夢(mèng)想、愛(ài)心義賣(mài)和快樂(lè)游園。但最令我回味無(wú)窮的還是快樂(lè)游園活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待的跑進(jìn)了四（2）班，他們的游戲是“海獅頂球”。游戲規(guī)則是：每人頭頂上放一本書(shū)，沖起點(diǎn)走到終點(diǎn)，路程中書(shū)不掉下來(lái)就算勝利。輪到我了，我把書(shū)放在頭頂上，剛走兩步，我就忐忑不安，擔(dān)心書(shū)會(huì)掉下來(lái)。果然，不只是書(shū)不聽(tīng)我指令還是我笨，數(shù)一下子落了地，我垂頭喪氣的回到起點(diǎn)。第2輪開(kāi)始了，我拿起書(shū)放在頭頂上，心想：失敗是成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功？我還不是告誡自己千萬(wàn)不要緊張。我一步一步小心翼翼的走著，終于，到了終點(diǎn)，我終于成功了！我高興極了！接著，我又完了紙杯傳水、套圈、三人抱團(tuán)、保齡球等游戲。大家玩的不亦樂(lè)乎?！　r(shí)間飛逝，活動(dòng)就要結(jié)束了，可大家還是沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中

六一兒童節(jié)的作文怎么寫(xiě)？

　 一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié)，在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。
　　今天中午我來(lái)得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個(gè)時(shí)候，大家都在寫(xiě)家庭作業(yè)，現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過(guò)來(lái)!”有人把我拉過(guò)去小聲對(duì)我說(shuō)。哦!原來(lái)是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個(gè)地方，小聲對(duì)我說(shuō)話(huà)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)：“你怎么來(lái)這么晚?對(duì)了，你還不知道吧?告訴你一個(gè)秘密”說(shuō)著他看了看四周有沒(méi)有人“今天老師要給我們慶?！弧瘍和?jié)，在買(mǎi)蛋糕，嘻嘻!”我還沒(méi)有從他的話(huà)中緩過(guò)神來(lái)。愣了一秒后，才驚訝地望著他。我回到了教室，看看還被蒙在鼓里的同學(xué)們，不由得一整好笑?！暗案鈦?lái)了請(qǐng)讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來(lái)了，我們大家坐的好好地，滿(mǎn)臉的高興與幸福。
　　蛋糕切好了，我們把奶油弄得到處都是``````在無(wú)數(shù)的歡笑中，度過(guò)了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!

這大概是祝福語(yǔ)一種傳統(tǒng)習(xí)慣吧。一年大大小小的節(jié)日里，除了清明節(jié)，除了端午節(jié)，別的節(jié)日里，大家都會(huì)祝彼此快樂(lè)。新年快樂(lè)！元旦快樂(lè)！中秋節(jié)快樂(lè)！生日快樂(lè)！六一兒童節(jié)快樂(lè)！好像每一個(gè)節(jié)日里，最最該強(qiáng)調(diào)的就是快樂(lè)！而人生在世，我們最最該做到的，也就是快樂(lè)！所以，無(wú)論平日，還是節(jié)日，我們總能聽(tīng)到這樣的話(huà)，你一定要快樂(lè)哦！

到此，以上就是小編對(duì)于二年級(jí)六一兒童節(jié)日記的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年級(jí)六一兒童節(jié)日記的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。