大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童多動(dòng)癥怎么辦的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹兒童多動(dòng)癥怎么辦的解答，讓我們一起看看吧。

小孩多動(dòng)癥怎么辦？

小孩多動(dòng)癥是一種常見的小孩行為異常問(wèn)題。需要到醫(yī)院進(jìn)行治療，但家長(zhǎng)才是小孩最好的治療師，日常生活中家長(zhǎng)可以給小孩制定時(shí)間表，規(guī)劃生活作息，并且要嚴(yán)格進(jìn)行?？梢远鄮『⒌綉敉鈪⒓右恍┗顒?dòng)，使小孩心情放松，從而在快樂(lè)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則、控制沖動(dòng)。小孩表現(xiàn)好時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)。

小兒多動(dòng)癥表現(xiàn)和治療？

兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)為，注意力不能集中，性格比較沖動(dòng)，任性，常常會(huì)不自覺(jué)地頂撞大人，不能很好的過(guò)團(tuán)體生活，學(xué)習(xí)也會(huì)比較差，動(dòng)作很多，并且不協(xié)調(diào)，要對(duì)寶寶的特點(diǎn)進(jìn)行特殊教育，要訓(xùn)練注意力，有自我約束意識(shí)，比較嚴(yán)重的可以服用藥物治療，多鼓勵(lì)寶寶，不能太心急。

兒童多動(dòng)癥怎么治療好呢？

兒童多動(dòng)癥的治療是一種綜合治療策略，包括藥物治療、心理治療和家庭治療。首先，ADHD患者腦內(nèi)存在一些神經(jīng)遞質(zhì)代謝和功能異常，主要涉及多巴胺、腎上腺素、去甲腎上腺素等，因此有些藥物可以改善神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)。通過(guò)使用藥物，病人大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)可以處于平衡狀態(tài)。

小孩子多動(dòng)怎么辦？

很高興可以回答您的問(wèn)題，希望對(duì)您有幫助。

多動(dòng)是指幼兒的行為表現(xiàn)過(guò)度活躍，經(jīng)常不安靜的坐在座位上，出現(xiàn)分心、注意力不集中、沖動(dòng)的情況。作為父母。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)。

【1】安排科學(xué)的家庭教養(yǎng)內(nèi)容【2】引導(dǎo)孩子參與自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)【3】引導(dǎo)孩子通過(guò)正確的渠道展示自己【4】不要過(guò)多的表?yè)P(yáng)孩子【5】對(duì)孩子進(jìn)行專門的自控力訓(xùn)練

寶寶要在出生頭幾年里學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話，認(rèn)識(shí)周圍事物，人格、性格、心理形成雛形。寶寶所有的發(fā)展都離不開“動(dòng)”。動(dòng)是寶寶發(fā)展的需要，為了省心阻止寶寶動(dòng)，會(huì)抑制寶寶的成長(zhǎng)發(fā)展。

由于遺傳的影響，個(gè)體氣質(zhì)的差異，有些寶寶好動(dòng)，有些寶寶相比不太好動(dòng)。

尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。做有耐心的父母。陪伴孩子成長(zhǎng)才能使父母真正成熟起來(lái)。自己帶孩子才會(huì)知道自己小時(shí)候父母的不易。

首先，家長(zhǎng)不要有那么大的恐懼和焦慮，不要孩子一唉聲嘆氣就說(shuō)孩子是不是抑郁了、動(dòng)來(lái)動(dòng)去的孩子就是多動(dòng)癥、一跟小朋友打架，就說(shuō)孩子是不是有暴力傾向……這是家長(zhǎng)過(guò)度焦慮，動(dòng)不動(dòng)就把孩子往有病堆兒里劃。

其次，孩子上一年級(jí)有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，就像剛到新單位、剛接觸新朋友，我們可能會(huì)明顯地表現(xiàn)出跟自己性格不統(tǒng)一的特質(zhì)。

入學(xué)前，家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有過(guò)多紀(jì)律性的約束和規(guī)范，覺(jué)得“小孩嘛，你讓他在那玩玩，動(dòng)動(dòng)也沒(méi)有什么大不了的”總會(huì)給自己找理由，但當(dāng)孩子上了學(xué)，學(xué)校用社會(huì)性標(biāo)準(zhǔn)對(duì)孩子進(jìn)行約束和規(guī)范的時(shí)候，孩子就會(huì)不適應(yīng)了，這個(gè)過(guò)程就是新習(xí)慣的建立，需要很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行磨合，也是孩子和自己磨合的過(guò)程。

作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要直接對(duì)孩子一頓臭批，甚至給屁股來(lái)幾巴掌，這樣會(huì)讓孩子對(duì)老師、對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種仇恨心理，覺(jué)得我不愿意去上學(xué)了，一上學(xué)老師就告狀，我媽我爸就說(shuō)我，我一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)。當(dāng)他再去學(xué)校，就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥和抵觸，甚至通過(guò)某些過(guò)分的行為表現(xiàn)憤怒的釋放。

如果接到老師告狀的情況，家長(zhǎng)先要跟孩子進(jìn)行溝通，問(wèn)問(wèn)孩子“為什么別的小朋友就能坐在那一動(dòng)不動(dòng)，你卻要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去？是不是你特別想玩那個(gè)鉛筆盒，特別想玩那塊橡皮??？”然后可以跟孩子做些游戲，比如“我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，看誰(shuí)的立場(chǎng)最堅(jiān)定”

平時(shí)家長(zhǎng)也可以給自己在家庭中的時(shí)間劃分一些時(shí)間板塊，比如這是吃飯時(shí)間、這是看電視的時(shí)間、這是游戲的時(shí)間、這是講故事的時(shí)間，來(lái)讓孩子習(xí)慣在板塊時(shí)間中做相應(yīng)活動(dòng)，孩子就會(huì)慢慢對(duì)自律有初步認(rèn)識(shí)，進(jìn)行自我約束，進(jìn)而逐步建立良好的習(xí)慣。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要有充分的耐心跟孩子溝通，以游戲的形式讓孩子進(jìn)行自我行為約束訓(xùn)練。利用課余時(shí)間多帶孩子出去去進(jìn)行肢體活動(dòng)游戲，讓孩子把剩余精力很好地釋放掉，以免他的過(guò)多的剩余精力在教室搗亂，吸引別人注意。

還要和老師進(jìn)行良好溝通。老師面對(duì)三五十個(gè)學(xué)生，他的耐心分到每個(gè)學(xué)生身上有局限性，這時(shí)候家長(zhǎng)可能就真要跟老師多溝通溝通，家長(zhǎng)的行為、態(tài)度也會(huì)影響老師對(duì)孩子的態(tài)度。

跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗(yàn)心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費(fèi)，要么就是說(shuō)是免費(fèi)，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學(xué)漢字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，可培養(yǎng)孩子的初步語(yǔ)感，給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)興趣。后來(lái)我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)課程一次收費(fèi)就能終生享受，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個(gè)關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長(zhǎng)也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。

好像現(xiàn)在的孩子都是這樣坐不住，我家是女孩不到四歲，每天只有吃東西和睡覺(jué)的時(shí)候是安靜的，其他時(shí)候是一刻不停的在動(dòng)，自己變著花樣的折騰，有時(shí)候還得要我配合她一起玩一起動(dòng)，說(shuō)上竄下跳的不為過(guò)，也是感覺(jué)太好動(dòng)了，其實(shí)孩子活潑好動(dòng)點(diǎn)也挺好的，注意安全就可以了，孩子真要乖乖坐那一動(dòng)不動(dòng)，就又該懷疑哪不好了。

可以考慮一下小寶貝，如果是非常異常的多動(dòng)的話，考慮一下是不是體內(nèi)的鉛超標(biāo)。

??嬰幼兒腎臟排鉛能力為成人的1/30，鉛在兒童呼吸道的吸收率是成人的1.6~2.7倍。空氣中的鉛都聚集在離地面1米左右的大氣中，而距地面75~100厘米空間正是嬰幼兒的呼吸帶。兒童口手連接行為頻繁，更容易把鉛吃入口中。

??鉛毒對(duì)兒童各器官各系統(tǒng)都有損害，尤其影響智能與體格發(fā)育，表現(xiàn)為食欲差，腹部隱痛，矮小，不明原因貧血，免疫力下降，肥胖甚至高血壓等。

??鉛是具有神經(jīng)毒性的重金屬。兒童血腦屏障尚未發(fā)育完全，吸入或吃進(jìn)去的鉛比成人更容易進(jìn)入腦組織，長(zhǎng)時(shí)間即使是低水平的鉛污染，都會(huì)損害神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的早期形成和后期的發(fā)育。并對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生極大的影響。

??準(zhǔn)媽媽孕期鈣攝入不足，積蓄在骨骼里的鉛會(huì)隨血鈣轉(zhuǎn)移釋放入血，導(dǎo)致寶寶出生后行為緊張，易激惹，敏感，情緒不穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)兒童八歲時(shí)出現(xiàn)行為異常及學(xué)習(xí)困難問(wèn)題與出生時(shí)臍血鉛水平過(guò)高有關(guān)。

??血鉛超標(biāo)時(shí)，會(huì)影響同為二階金屬離子的鈣，鐵，鋅的吸收和利用。

??父母可通過(guò)飲食來(lái)幫助孩子排鉛，菠菜，海帶，綠豆，生菜，葡萄，血豆腐，豆芽等就是很好的排鉛食物。

同時(shí)給寶寶增加優(yōu)質(zhì)蛋白，多種維生素和適量微量元素的補(bǔ)充，越是受鉛污染影響大的孩子越需要注意堅(jiān)持補(bǔ)充。

??在我們不能控制身邊的大環(huán)境時(shí)，增強(qiáng)自身營(yíng)養(yǎng)是抵御鉛污染的第一道防線。

多動(dòng)癥是家長(zhǎng)最容易忽視的一種兒童發(fā)育行為疾病，很容易和孩子調(diào)皮淘氣混為一談;還有些文靜的患兒也是多動(dòng)癥，這是為什么呢?因?yàn)樗麄儫o(wú)法集中注意力，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。

最后一種患兒既有多動(dòng)沖動(dòng)又有注意力障礙，直接體現(xiàn)為坐不住，學(xué)習(xí)困難，打架斗毆，讓家長(zhǎng)苦惱不已。

據(jù)統(tǒng)計(jì)那些患有多動(dòng)癥的兒童，如果在少年時(shí)代得不到科學(xué)有效的治療，那他成年后，走上犯罪道路的比例要比普通人高得多。約50%-60%較重癥患兒的癥狀會(huì)持續(xù)到成年甚至終身。多動(dòng)癥不能和犯罪畫上等號(hào)，但成年后的一些“壞毛病”也許就是從兒童期多動(dòng)癥遷延而來(lái)的。

多動(dòng)癥的危害家長(zhǎng)切不可輕視

1、學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)不佳

閱讀、協(xié)作等過(guò)程中有持續(xù)的注意力缺陷；組織、計(jì)劃和準(zhǔn)備能力不佳，容易對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)或任務(wù)感到厭煩，做作業(yè)常拖延；做事沖動(dòng)，不能自始至終，執(zhí)行指令、完成任務(wù)時(shí)間觀念差。?

2、人際交往技能不佳

給別人的印象是以自我為中心，易于發(fā)火或有挫折感，很難維持友誼或親密的人際關(guān)系等。

3、有反常態(tài)行為

10%～20%的患者成年后可能出現(xiàn)物質(zhì)依賴(如有酒癮、藥癮、吸毒)。

孩子多動(dòng)癥家長(zhǎng)帶不動(dòng)，多動(dòng)癥兒童如何培養(yǎng)？

兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率近幾年來(lái)呈上升的趨勢(shì)，主要是由于神經(jīng)遞質(zhì)分泌過(guò)度而造成的。此病的早期癥狀不明顯，所以更容易被很多父母忽視，而當(dāng)病情加重時(shí)，會(huì)給患者的治療帶來(lái)很大的難度。所以平時(shí)多學(xué)習(xí)一些訓(xùn)練多動(dòng)癥寶寶的方法是必要的。

多動(dòng)癥的兒童如何教育，首先父母要維持良好和諧的家庭氛圍，也就是父母的關(guān)系要和睦，要相親相愛，互相尊重。因?yàn)殚L(zhǎng)期混亂的、破裂的家庭生活環(huán)境，使難以使兒童集中精力去認(rèn)真完成作業(yè)或者其它的發(fā)展。因?yàn)楦改傅陌駱幼饔靡膊缓?，不?huì)對(duì)兒童起到很好的指導(dǎo)作用。另外也會(huì)造成患兒有很多情緒不穩(wěn)定的表現(xiàn)，比如焦慮、抑郁、恐懼。這些患兒可能就會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)的癥狀，或者通過(guò)多動(dòng)的癥狀緩解不良的情緒。然后父母對(duì)于患兒的多動(dòng)癥狀不要過(guò)于的關(guān)注，要對(duì)患兒有合理的預(yù)期，不要太嚴(yán)格的要求，要溫和而堅(jiān)定的去教育患兒，并且使患兒養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

那么怎樣訓(xùn)練多動(dòng)癥孩子？

1、培養(yǎng)孩子的各種興趣

比如讓孩子參加游戲，畫畫，和日常生活的勞動(dòng)，讓注意對(duì)象變成孩子的行動(dòng)對(duì)象，讓孩子處在積極的生活狀態(tài)，有利于注意力的培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)自我控制的能力

要排除一些外來(lái)的干擾，維持孩子長(zhǎng)時(shí)間的注意力，必須讓孩子有一種自我控制的能力，家長(zhǎng)可以幫孩子在一定時(shí)間內(nèi)做一件事，不能干這個(gè)的同時(shí)又干另一件事，不要邊吃飯邊看書，畫畫時(shí)要保持姿勢(shì)的正確，不要亂動(dòng)身子，還可以讓孩子通過(guò)某種訓(xùn)練，比如練琴，書法，來(lái)培養(yǎng)孩子的自控力。

3、提高孩子的觀察能力

從培養(yǎng)的孩子的興趣開始入手，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子尋找好奇的事物之間進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子細(xì)心觀察，并掌握方法。相信多動(dòng)癥疾病會(huì)很快的緩解。

孩子注意力不集中、沖動(dòng)任性，不聽管教，剛開始以為是孩子天生活潑好動(dòng)，上幼兒園的時(shí)候沒(méi)法安靜得坐在凳子上，愛走來(lái)走去，也沒(méi)法跟其他小孩子玩到一起。想著上小學(xué)了就好了，可是上了小學(xué)更折騰，上課不專心聽講，沒(méi)辦法完成作業(yè)，成績(jī)差。這時(shí)候開始重視起來(lái)，帶孩子去醫(yī)院檢查，確診為多動(dòng)癥。自家的孩子不得不面對(duì)，醫(yī)生建議家庭要積極配合治療，給孩子建立一個(gè)健康寬松的家庭環(huán)境，不要打罵孩子，孩子喜歡的東西要可以一起和孩子參與，和他們一塊玩游戲，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。避免含鉛的食物：比如皮蛋、爆米花等，也不要用鋁制器皿吃飯。另一方面要多鼓勵(lì)孩子，不給他們施太大的壓力，讓孩子按照自己的興趣愛好發(fā)展，而不是強(qiáng)制孩子讓家長(zhǎng)的意愿發(fā)展。上帝給每個(gè)孩子關(guān)閉一扇門的時(shí)候，都會(huì)另外為他開啟一扇窗戶。用心去做了，孩子終有一天會(huì)給你填上一份驚喜的答卷。

到此，以上就是小編對(duì)于兒童多動(dòng)癥怎么辦的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童多動(dòng)癥怎么辦的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。