大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于流動(dòng)兒童的定義的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹流動(dòng)兒童的定義的解答，讓我們一起看看吧。

什么是流動(dòng)青少年？

　　流動(dòng)青少年，外來務(wù)工人員中的青少年人。他們比一般群體有著更多方面的需求，主要表現(xiàn)在對(duì)身心健康、社交娛樂、社會(huì)融入、組織歸屬、職業(yè)發(fā)展等方面的需求。當(dāng)?shù)卣约案骷?jí)組織、機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注流動(dòng)青年的現(xiàn)實(shí)需求，開展卓有實(shí)效的幫扶工作，促進(jìn)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的有效對(duì)接，最終達(dá)到流動(dòng)青年自我管理、自我服務(wù)、融入社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的目的。

流動(dòng)青少年：

所謂流動(dòng)青少年，是指跟父母外出，但不改變戶口登記的處于義務(wù)教育階段的適齡青少年。在這里主要是指進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的子女。

有數(shù)量不等的留守兒童在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市和地區(qū)居多，吾普調(diào)查顯示，2010年11月1日，我國(guó)流動(dòng)人口總量為102297890人占全國(guó)流動(dòng)人口的13.78%。

總體上，流動(dòng)兒童的性別比較相當(dāng)，但是14歲以下兒童中，男同的比例明顯偏高，跟著我國(guó)人口流動(dòng)方式的轉(zhuǎn)化，近年來，城市里的流動(dòng)少年兒童規(guī)模急劇增加，作為社會(huì)的特殊人口群體，他們一直受到社會(huì)的高度關(guān)注，近年來，各地也不發(fā)出臺(tái)政策和措施幫扶他們。

多數(shù)感到生活愉快，幸福，叫他顯示流動(dòng)少年兒童的父母文化程度，以初中以及初中以下為主，其中，父母，父親的文化程度為初中以下的占72.6%，母親則達(dá)到81.6%。

流動(dòng)青少年是指由于義務(wù)教育主要是由地方政府負(fù)擔(dān)，流動(dòng)人口的子女因?yàn)闆]有流入地的戶口，無法享受由流入地政府負(fù)擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)，其結(jié)果是在現(xiàn)行的城鄉(xiāng)政策框架下，流動(dòng)人口子女無法享受與城市同齡兒童同等的教育機(jī)會(huì)，也被排斥于鄉(xiāng)村正式的教育體系之外，成了被“邊緣化”的一個(gè)龐大群體。這一群體稱為“流動(dòng)兒童”，又被稱為流動(dòng)青少年。

為什么有些學(xué)校流動(dòng)人口子女不能就讀？

由于義務(wù)教育主要是由地方政府負(fù)擔(dān)，流動(dòng)人口的子女因?yàn)闆]有流入地的戶口，無法享受由流入地政府負(fù)擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)，其結(jié)果是:在現(xiàn)行的城鄉(xiāng)政策框架下，流動(dòng)人口子女無法享受與城市同齡兒童同等的教育機(jī)會(huì)，也被排斥于鄉(xiāng)村正式的教育體系之外，成了被“邊緣化”的一個(gè)龐大群體。

有些學(xué)校流動(dòng)子女不能夠就讀，這是正常的，因?yàn)榧幢闶浅Ｗ∪丝冢行W(xué)校也不能就讀，因?yàn)樾枰凑照邉澠猩妥x，流動(dòng)人口，需要去縣（市〉，區(qū)教育局劃定的校區(qū)就讀，不能隨意選擇學(xué)校。

九大群體是什么意思？

九大群體是指農(nóng)民工、農(nóng)村留守兒童、城市低收入家庭、城市失業(yè)人員、城市街頭巷尾流浪者、非法打工者、流動(dòng)兒童、兒童犯罪以及貧困山區(qū)兒童等九個(gè)群體
這些群體因?yàn)槠涮厥獾纳瞽h(huán)境和社會(huì)地位而面臨種種困境
農(nóng)民工缺少穩(wěn)定的收入和社保、醫(yī)療等權(quán)益，農(nóng)村留守兒童和流動(dòng)兒童面臨教育和心理健康問題，城市低收入家庭和失業(yè)人員難以維持基本生活，街頭巷尾流浪者和非法打工者面臨生存和安全困境，兒童犯罪和貧困山區(qū)兒童則缺少全面保障和公平機(jī)會(huì)
為了促進(jìn)社會(huì)公平和平衡發(fā)展，我們應(yīng)該關(guān)注這些九大群體，并采取因地制宜的措施和政策，提高其生活質(zhì)量和社會(huì)地位

九大群體指的是中國(guó)社會(huì)中的九種不同的人群類型
這九大群體分別是：知識(shí)分子、專業(yè)技術(shù)人員、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員、企事業(yè)單位管理人員、農(nóng)村社會(huì)中堅(jiān)力量、外來工、自由職業(yè)者、普通工人、農(nóng)民
九大群體是按照職業(yè)和身份等方面劃分的，每一類人在社會(huì)中所處的地位和角色都不相同，具有各自的特點(diǎn)和需求
因此，對(duì)于社會(huì)治理和政策制定等方面具有重要的參考意義
關(guān)于九大群體，還可以從各種社會(huì)指標(biāo)、人口構(gòu)成等方面進(jìn)行更深層次的探討和研究，以更好地滿足各類人群的需求，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

到此，以上就是小編對(duì)于流動(dòng)兒童的定義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于流動(dòng)兒童的定義的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。