大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童正確的握筆方法圖的問(wèn)題,于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹兒童正確的握筆方法圖的解答,讓我們一起看看吧。
1. 幼兒園寫(xiě)字的正確手勢(shì)是使用正確的握筆姿勢(shì)。
2. 這是因?yàn)檎_的握筆姿勢(shì)可以幫助幼兒更好地掌握筆的控制力,提高書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和流暢性。
3. 正確的握筆姿勢(shì)是將筆夾在食指和中指之間,用拇指輕輕地按住筆桿,同時(shí)保持手腕和手臂放松,這樣可以減少手部肌肉的緊張,提高書(shū)寫(xiě)的效果。
此外,幼兒在寫(xiě)字時(shí)應(yīng)該保持坐姿端正,保持紙張平整,這樣也有助于提高寫(xiě)字的質(zhì)量。
1、頭擺正,身體挺直,兩腳自然放平,雙臂打開(kāi)放在桌面上,眼睛離書(shū)本一尺,胸離桌子一拳
身體坐端正有利于保護(hù)孩子的脊背,兩腳放平起到支撐身體的作用,雙手放在桌面上,左手起到扶本子的作用,不要放在下面。
這樣的坐姿不僅能夠保證書(shū)寫(xiě)的自如,減輕疲勞,還可以預(yù)防孩子近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生,所以,一定要引起重視。
2、大拇指和食指捏住筆,中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿,無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方
食指稍向前,大拇指稍向后,掌心要空,筆桿上端斜靠在食指的最高骨處,這樣寫(xiě)起來(lái)才自如。
1)正確坐姿:身體內(nèi)側(cè)放在椅子上,兩肩放置垂直,兩臂貼緊身體,兩手扶著椅子的前沿,兩肩、頸部、脊柱、臀部和膝蓋呈直線排列,頸部要保持穩(wěn)定,牢牢的抓住椅子的椅邊,大腿貼近椅子,腳趾向外偏,力求身體、頭部貼近椅背。
2)正確握筆姿勢(shì):手掌放在桌子上,掌心平放,拇指、食指、中指并排組合成一條直線對(duì)著天花板,另外一只手把筆緊握,指尖貼住筆尖,小指要在筆尾處,拇指和食指用力,牢牢的抓住筆。
寫(xiě)字要做到“頭正、肩平、身直、足安”。
頭正:書(shū)寫(xiě)時(shí)頭應(yīng)端正,微低。不能左右傾斜,頭微前傾,下巴稍向內(nèi)收,眼睛距書(shū)本一尺(約30厘米)。
肩平:兩肩齊平,兩臂自然展開(kāi),右手執(zhí)筆,左手按本,以自然舒適為宜。
身直:胸挺起,背撐直,胸口距桌沿一拳(大約10厘米)。
足安:雙腳自然平放在地上,兩腳自然放開(kāi)與肩同寬,小腿與地面垂直,腳尖和腳跟應(yīng)同時(shí)著地。
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二、執(zhí)筆方法
一寸距:捏筆處離筆尖一寸(大約3厘米)左右;
二指圓:大拇指、食指自然彎曲,近似橢圓形,中指在食指下面,用第一個(gè)關(guān)節(jié)托住筆桿,無(wú)名指和小指自然彎曲并依次靠在中指下方;
寫(xiě)字是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始,也是寶寶接觸文化的第一步。5歲比較適合開(kāi)始學(xué)拿筆寫(xiě)字。5歲孩子手臂肌肉發(fā)育比較成熟。寫(xiě)字用的就是手部的力量,手指和手腕的協(xié)調(diào),才能夠很好的協(xié)調(diào)各個(gè)部分。正確的握筆姿勢(shì),剛學(xué)習(xí)握筆,有很多的不習(xí)慣,再加上小手沒(méi)有力氣。最好用短筆,孩子的手指虛弱又小 0
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天8
6 哦哦哦
我不大記得自己小時(shí)候握筆姿勢(shì)正確與否啦!我們七零年代的人,幼時(shí)并沒(méi)正規(guī)的學(xué)前教育,小學(xué)階段也是渾渾噩噩的,很多事情印象不深!但我弟弟肯定不正確!他左撇子,那時(shí)候的小學(xué)老師們不懂身體科學(xué),為了糾正他左手寫(xiě)字的習(xí)慣,硬生生地把他左手食指中指綁在了一起,結(jié)果后來(lái)右手寫(xiě)的字真心不大好看!老師們是負(fù)責(zé)吧?我弟弟也實(shí)在可憐!我甚至懷疑他后來(lái)成績(jī)不好都有這個(gè)因素[捂臉][捂臉][捂臉]
到此,以上就是小編對(duì)于兒童正確的握筆方法圖的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于兒童正確的握筆方法圖的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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