大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力的解答，讓我們一起看看吧。

促進(jìn)學(xué)前兒童觀察力發(fā)展的策略有哪些？

1.

要培養(yǎng)孩子的注意力。

2.

在引導(dǎo)幼兒觀察事物時,要幫助孩子了解觀察的目的,鼓勵孩子認(rèn)真觀察,不要輕易放棄,輕易離開被觀察物,特別是幼兒自主觀察能力低,更需要家長加以指導(dǎo),鼓勵孩子觀察的每一個新發(fā)現(xiàn),從而能夠堅持下去,達(dá)到觀察的目的。

3.

要鼓勵幼兒多角度,多方位觀察事物。 比如觀察小動物,小兔子的特征,外形,如何喂養(yǎng),喜歡什么,為什么跑得快,怎么跑的等等,鼓勵孩子運用各個身體部位和器官去了解和思索,用手摸一摸,用鼻子聞一聞,并把了解到得信息表達(dá)給家長,家長可以在這個時候去肯定,或引導(dǎo)孩子確定正確的信息

4.

要引導(dǎo)幼兒把類似的事物對比,比較來進(jìn)行觀察,通過比照,獲取知識,然后加以印證

1.簡述幼兒期觀察力的特點？

1、缺乏穩(wěn)定性：幼兒一般很少會自覺地為某一目的而進(jìn)行觀察，常容易受到身邊事物的突出外部特征及當(dāng)時的個性情緒、興趣所支配，并且常會在過程中忘記觀察下去或頻繁更換觀察對象。

　　建議：家長可以給孩子提出一些具體的觀察目標(biāo)，任務(wù)描述得越具體，孩子觀察的目的越明確，觀察的效果就越好。

2、持續(xù)時間短：一般來說，3歲左右的幼兒持續(xù)觀察圖片的時間大約只有5-6分鐘，隨著年齡的增長，時間會有所延長，6歲時大約能達(dá)到12分鐘。對于他們不感興趣的對象，觀察時間會更短，有時不到一兩分鐘。

　　建議：家長盡可能選擇能引起他們足夠興趣的，或者在某一方面有顯著特點的觀察對象。

3、缺乏系統(tǒng)性和概括性：科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，3歲幼兒在觀察圖形時，其眼球運動的軌跡是雜亂的，4-5歲幼兒的眼動軌跡越來越符合圖形的輪廓，也就是說，幼兒在觀察物體時尚缺乏系統(tǒng)性；同時，幼兒觀察時往往也發(fā)現(xiàn)不了事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，缺乏概括性。

　　建議：家長可以教給孩子一些有效觀察的方法，引導(dǎo)孩子遵循一定的規(guī)律和線索，更有效地觀察事物。比如在尋找兩幅圖畫的不同點時，可以引導(dǎo)孩子遵循一定的方位順序來觀察并做適當(dāng)標(biāo)記，而不要毫無順序地胡亂比較。

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幼兒觀察力的發(fā)展有哪些表現(xiàn)？

幼兒觀察力的發(fā)展的表現(xiàn)有：

（1）目的性增強。隨著年齡的增長，幼兒的觀察目的越來越明確，觀察效果就越好

（2）持續(xù)性延長。幼兒初期集中觀察的時間較短，容易轉(zhuǎn)移注意的對象。到了幼兒園中班、大班，觀察持續(xù)的時間逐漸增長。

（3）細(xì)致性增加。幼兒園小班兒童觀察事物只注意事物表面的、明顯的、有趣的部分，到了中班、大班，在教師的引導(dǎo)下，開始注意事物比較隱蔽的、細(xì)微的特征。

（4）概括性提高。幼小兒童觀察時常常發(fā)現(xiàn)不了所觀察的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征。這與他們觀察的系統(tǒng)性差有直接關(guān)系。如果幼兒在觀察中得到的是零散、孤立的印象，這些不系統(tǒng)的信息便無法知覺到事物的本質(zhì)特征。較大的幼兒能夠有順序地進(jìn)行觀察，從而獲得了對事物各個部分及各部分之間關(guān)系的比較完整的，即系統(tǒng)的印象，因此能比較順利地概括出本質(zhì)特征。

舉出三種培養(yǎng)幼兒記憶力的方法？

第一種：趣味的學(xué)習(xí)。

對很多孩子來說，學(xué)習(xí)只有兩個字"乏味"。實際上不只是學(xué)習(xí)，不管什么事情，只要你覺得這件事情是枯燥乏味的，沒有任何意思的，很自然的你就沒有興趣去做這件事了。

第二種：多回顧復(fù)習(xí)。

俗話說：溫故而知新，其實對于難以記住的東西來說，多去回顧它、溫習(xí)它，這是徹底記住它最好的方法。比如孩子做錯的題，或記不住的詞語，家長可以讓孩子分類整理，然后定期去進(jìn)行復(fù)習(xí)。長期記憶的就是由短期記憶反反復(fù)復(fù)的去看、去回憶而逐漸變成長期記憶的。

3、音樂輔助，增強記憶力

音樂不僅可以增強識記內(nèi)容的趣味性，還能減輕孩子大腦的負(fù)擔(dān)，讓孩子記得牢固。在音樂中反復(fù)聽或誦讀，有意識地進(jìn)行一番強化練習(xí)，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。

到此，以上就是小編對于如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力的4點解答對大家有用。