大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于三字經(jīng)兒童舞蹈的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹三字經(jīng)兒童舞蹈的解答，讓我們一起看看吧。

一歲三個(gè)月的孩子背三字經(jīng)？有必要嗎？

1歲零三個(gè)月的孩子沒(méi)有必）要背三字經(jīng)，因?yàn)橐粴q零三個(gè)月的孩子有的還不會(huì)說(shuō)話呢，對(duì)于會(huì)說(shuō)話的孩子來(lái)說(shuō)也不懂領(lǐng)會(huì)文字的意思含義。所以沒(méi)必要強(qiáng)逼這么小的孩子背誦三字經(jīng)，雖然父母對(duì)孩子教育是想早點(diǎn)懂事，學(xué)得多點(diǎn)，將來(lái)到了學(xué)校比那些沒(méi)有教過(guò)知識(shí)的同學(xué)，相比來(lái)說(shuō)要誠(chéng)實(shí)得多。但畢竟才一歲零三個(gè)月的孩子，如果當(dāng)父母的硬要他（她）背三字經(jīng)，這愷不是苦了孩子，有必要嗎？望子成龍心切，亦不是這個(gè)切法吧。當(dāng)然要看孩子的悟性進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑缃谭绞剑潜匾５绾螌?shí)實(shí)在在的把握對(duì)小孩子的早教，還是當(dāng)事人自己決定吧。謝謝??

我家小侄子1歲3個(gè)月的時(shí)候話都不會(huì)說(shuō)，看到別人說(shuō)話就會(huì)盯著看。你家寶寶就要求背三字經(jīng)了？

一歲多的孩子他的語(yǔ)言還在發(fā)展期，通俗點(diǎn)，就是在學(xué)說(shuō)話！這個(gè)階段，要多跟他說(shuō)話，多跟他交流。家長(zhǎng)可以看著寶寶背三字經(jīng)，寶寶聽(tīng)不懂，但是他會(huì)觀察學(xué)習(xí)怎么發(fā)音怎么說(shuō)話，三字經(jīng)，三個(gè)字，音調(diào)頓挫，也容易學(xué)習(xí)發(fā)音。三字經(jīng)是很好的幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍，可以大點(diǎn)在學(xué)習(xí)。

讓一歲三個(gè)月的孩子背三字經(jīng)的目的是什么？是想培養(yǎng)孩子的記憶力還是開(kāi)發(fā)大腦智力？小孩在一歲多時(shí)，大腦處于萌芽狀態(tài)，有的小孩成長(zhǎng)快點(diǎn)，十個(gè)月左右會(huì)叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有的成長(zhǎng)慢一點(diǎn)的，要到二歲才會(huì)叫這些。小孩的語(yǔ)言能力最早的開(kāi)發(fā)是從叫最親近、接觸最多的人開(kāi)始的。然后慢慢開(kāi)發(fā)他的語(yǔ)言交流能力，也就是能不能去把一件事物去表述清楚，他自己的需求能否清楚表達(dá)出來(lái)。您家的孩子可能屬于語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)早的，所以想早點(diǎn)讓他背三字經(jīng)來(lái)超越別的孩子。但死記硬背只有開(kāi)始讓孩子接受機(jī)械的教育，讓他接受完全不能理解的東西，剛開(kāi)始可能覺(jué)得有趣，但忘記得也快。所以沒(méi)必要過(guò)早去要求小孩死記硬背的東西。小孩加深忘記力的可以讓他聽(tīng)兒童，看能不能讓他把喜歡的兒歌唱出來(lái)。

您好，不要刻意去讓孩子學(xué)什么、背什么，孩子雖然小，但是不管學(xué)什么，只要孩子感興趣，你說(shuō)的時(shí)候孩子都會(huì)記在他的小腦袋里。年齡小，學(xué) 兒歌 ，肢體語(yǔ)言要豐富，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓孩子感到樂(lè)趣，這樣孩子才會(huì)喜歡學(xué)，孩子才會(huì)跟著說(shuō)，孩子不喜歡，家長(zhǎng)怎么教孩子也不會(huì)說(shuō)的。所以對(duì)于年齡小的孩子，不要刻意去要求孩子學(xué)什么東西，先要給孩子制造愉悅的氛圍，有時(shí)你會(huì)收獲更大的驚喜！希望我的回答能幫到您！

一歲三個(gè)月的小孩還不會(huì)說(shuō)話的路過(guò)。。。

我希望在孩子進(jìn)入小學(xué)，至少在幼兒園之前，唯一的任務(wù)就是玩，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字鋼琴舞蹈啥的都可以不用學(xué)，如果她不想學(xué)的話。希望她們能成長(zhǎng)為自己原本的樣子，而不是我希望她們成為的樣子

大家好。這里是大號(hào)哥哥和小號(hào)妹妹

1歲3個(gè)月寶寶背三字經(jīng)有必要嗎？我的觀點(diǎn)是：

沒(méi)用，寶寶其實(shí)不是背出來(lái)而是模仿那個(gè)聲音，就類似于學(xué)小貓小狗叫聲，三字經(jīng)在他們眼里就跟小貓小狗的叫聲是一樣的，就是一個(gè)聲音模仿。就像我三歲的時(shí)候能認(rèn)出全班同學(xué)的名字，但是其實(shí)根本不是認(rèn)識(shí)字，而是把那些字看成一個(gè)圖像，認(rèn)識(shí)那些圖像而已，換個(gè)地就不認(rèn)識(shí)了。搞的我媽以為我是天才兒童還激動(dòng)了一把。。。。然后被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊回去了！

我家老大一歲半的時(shí)候會(huì)十來(lái)首詩(shī)，到兩歲差不多會(huì)將近100首，然并卵，三歲看了一年熊出沒(méi)，現(xiàn)在還記得的不過(guò)也就是十來(lái)首了。

所以個(gè)人覺(jué)得還是多陪她玩些益智類的游戲，比如積木，拼圖什么的，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)智力，背那些死的東西有什么用了，不知道意思，時(shí)間長(zhǎng)了還是會(huì)忘的。就算不忘又有什么意義了，讓她長(zhǎng)大當(dāng)老八股嗎？？

到此，以上就是小編對(duì)于三字經(jīng)兒童舞蹈的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三字經(jīng)兒童舞蹈的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。