大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于走進大自然兒童畫的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹走進大自然兒童畫的解答，讓我們一起看看吧。

帶著孩子認識自然，有什么好的書籍可以幫家長孩子一起入門？

感謝悟空小秘書邀請，很高興為你回答：帶孩子學(xué)習(xí)自然，有什么好的書推薦能讓大人和孩子了解自然？

小孩子的好奇心是最強的，世界對孩子而言是新奇的。一草一木，尤其是動植物，大自然的一切看上去都是那么神奇。觀察能力是孩子最易從小就培養(yǎng)的能力。那些花花草草，昆蟲飛鳥，樹木山川，能帶著孩子身臨其境的觀察是最好的。也能放松身心，學(xué)到很多知識。

如果說有什么好的書推薦。這樣的書還真不少，如《植物》，《野鳥放大鏡》，《昆蟲》，《野果游樂園》，《昆蟲臉書》，《野花》，《鳴蟲音樂國》，《爸媽必修的100堂自然課》等等。在這些書中都配有彩頁適合孩子閱讀，祥細地介紹了自然中的各種植物或是昆蟲，動物的形象，特點，作用，功能等，生動有趣，適合親子閱讀，是孩子學(xué)習(xí)自然，了解自然的啟蒙類讀物。希望能幫到你。

我是穆瓣草籽，教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，歡迎關(guān)注我一起探討教育問題，也可以下方留言點評。

謝謝邀請，我是麻麻育兒。

帶孩子認識自然，如下書籍可幫家長孩子一起入門:

一. 《找呀找呀，找便便》

這是一本擬人化的趣味繪本，文中通過蜣螂找好吃的便便，形象地介紹了各種動物的便便顏色，形狀，及形成這種便便顏色的原因，讓孩子笑著笑著認識到自然界中動物們的便便特征及各種食物鏈關(guān)系，我家二寶經(jīng)常拿出來翻翻，背得滾瓜爛熟還經(jīng)常要我讀給她聽，孩子特喜歡其中對各種便便的生動描繪：如長頸鹿的便便硬梆梆的，象炸彈一樣掉落下來，哎呀，好疼，圖中蜣螂捂著頭趕緊跑了……

二.《好餓的毛毛蟲》

這是一本可讀性強的繪本，給孩子形象的展示了從卵到幼蟲到蛹到蝴蝶的兌變過程，二寶兩歲開始看，現(xiàn)在快五歲了還喜歡看，前幾天拿著書問我毛毛蟲為何要把自己裹起來呢？

三. 《十萬個為什么-自然科學(xué)》

這是一本陽光寶貝的科普讀物，詳盡的解釋了身邊各種各樣的自然現(xiàn)象發(fā)生的原因，讓孩子更好地理解自然，吸引孩子更深入地探索自然，如“天上為什么會下雨”，“為什么天上會有各種各樣的云朵”，“為什么天上的星星會眨眼睛”等，這本書需要家長念給孩子聽，文字內(nèi)容多，插圖少。我家二寶之前很怕打雷，讀過這本書后，對風(fēng)雨雷電有了清楚的認識，再也不怕打雷了。

我來講講我給孩子選擇的自然方面啟蒙書。

這套書是我和孩子閱讀次數(shù)最多，閱讀時間最久，畫作故事皆滿意的讀物，這套書的名字是《奇趣大自然》60冊。

《奇趣大自然》共60冊，這是一套內(nèi)容極其豐富的大自然繪本。每冊都有一個可愛的名字，如《大個子長頸鹿》《偏食鬼——考拉》、《公雞先生，母雞太太》等等。

每冊書都分為四個模塊：詩歌式導(dǎo)語、大自然故事、互動環(huán)節(jié)和圖片式科普。每個模塊都有自己的特色，引領(lǐng)家長和孩子共同領(lǐng)略自然的廣博和神奇。

作者是韓國著名的兒童文學(xué)創(chuàng)作人奴比內(nèi)彼，有多年幼兒讀物出版經(jīng)驗，擅長用生動有趣的故事來講述科學(xué)知識。他的圖書制作精美，趣味性強，深受小朋友的喜歡。

配圖是由不同的韓國繪畫者根據(jù)內(nèi)容精心繪制而成，生動了表現(xiàn)了故事的內(nèi)容，具有很強的觀賞性。

語言生動有趣引入入勝

讀著上面這首詩歌，是不是覺得很有趣很生動？這是其中一冊書《河馬的大嘴》的導(dǎo)語。當(dāng)媽媽用夸張的語言將這首詩歌念出來的時候，孩子瞪大了好奇的眼睛，河馬面包也成了我們家餐桌上的美味的食物。

同樣，正文故事中，作者也選擇了用擬人的手法，獨特的故事形式講述自然科學(xué)知識，增強了可讀性，同時讓小朋友們在故事情節(jié)中潛移默化地學(xué)到自然知識。

內(nèi)容豐富耐讀性強

保護環(huán)境的繪畫作品有哪些？

現(xiàn)在的名山大川都被古代廟宇或者現(xiàn)代人文建筑全部給霸占了。幾乎每座山上都有電線桿，發(fā)射塔，每處風(fēng)景優(yōu)美的地方都有現(xiàn)代或者古代建筑。真正的原始狀態(tài)的野山己經(jīng)沒有了，下一代人后代人子孫們想知道真正的野生原始狀態(tài)的環(huán)境是什么樣的，恐怕只能從歷史檔案或者從歷史圖片上才能看到。

本人近年來創(chuàng)作的《夢歸野山系列作品》就是從繪畫上呼吁人們保護野山，保護原生態(tài)環(huán)境，為子孫后代保持一片藍天，一塊凈土，一塊原始的生態(tài)環(huán)境。

繪畫，可以給人以精神力量，那么呼吁保護環(huán)境的繪畫有哪些呢?小編對此有一定了解，跟大家分享下:

1、劉燕聲老師的《秋陽》——失去生態(tài)平衡干裂的山體，在強烈秋陽的照射下更顯得蒼涼，我們呼喚水潤漣漣的生態(tài)，保護人類的生存環(huán)境，是每個人的義務(wù)。

2、柳平老師的《蟬》——畫中充滿生機的枝干和依附上面的知了，一片祥和，借此呼吁人們熱愛自然，珍惜來之不易的生機盎然，保護人們的生態(tài)環(huán)境人人有責(zé)。

以上兩位畫家的作品就是有關(guān)環(huán)境保護的繪畫了，希望對大家有幫助。

可以分享下你的關(guān)于牡丹的書法，繪畫及攝影作品嗎？

??！牡丹，百花叢中最鮮艷，??！牡丹，眾香國里最壯觀……

正如這首歌唱的，牡丹雍容華貴，姿態(tài)萬千，艷麗芬芳，是人們喜愛的花卉。

說起我畫牡丹，我自己都沒料到。

從畢業(yè)到結(jié)婚，從結(jié)婚到中年，我的生活一成不變，總是在上班，家中穿梭，似乎今生我就這么過了。

轉(zhuǎn)眼接近50歲，我卻拿上毛筆畫上畫了。

起因是我喜歡國畫，每當(dāng)看到好的國畫心里愛的不得了，就想我能不能學(xué)著自己畫？

我沒有繪畫基礎(chǔ)，恰好我有幾個畫家好友，就問他們，他們鼓勵我，說世上無難事，只要有心人。于是我拿起筆畫畫了。

剛開始的時候，我連顏色都不認識，就買來顏料，看網(wǎng)上的視頻，怎樣畫牡丹，反復(fù)看了幾遍，就試著用筆和顏料畫了一朵，把它發(fā)朋友圈，好友們都鼓勵我，就這樣我學(xué)畫了。

之所以畫牡丹，完全出于對牡丹的喜愛。我想學(xué)會畫牡丹，掛在自己家中，肯定蓬蓽生輝，又能招財進寶，就是這個信念支持著我，認真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)。

我沒有老師，大家都是我老師，畫家好友的指點，網(wǎng)上視頻老師的播放，使我學(xué)會了畫牡丹。

到此，以上就是小編對于走進大自然兒童畫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于走進大自然兒童畫的3點解答對大家有用。