大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于六一兒童節(jié)排練日記的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹六一兒童節(jié)排練日記的解答，讓我們一起看看吧。

二年級(jí)慶六一大合唱寫日記？

今天的我們就是一個(gè)特殊的日子，今天就是我們的六一大合唱，我們一起慶祝六一兒童節(jié)，我們希望通過自己的力量而展現(xiàn)我們真正的快樂，我們就是每一個(gè)健康的兒童，我們欣賞著我們一起團(tuán)結(jié)的力量而展現(xiàn)出來的大合唱，讓我覺得這就是我們團(tuán)結(jié)一致而道德的成績，今天我們?nèi)〉昧伺Φ牡谝幻?/p>

怎么寫六一兒童節(jié)的日記，作文三百字？

那個(gè)難忘的兒童節(jié)（小學(xué)四年級(jí)500字寫兒童節(jié)記事作文）來源：慧讀慧寫原創(chuàng)作文網(wǎng)作者：成都培華小學(xué)四-胡?h柔和的陽光從窗外慢慢爬起來，露出笑臉。花兒在春風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)可愛的小姑娘，穿著鮮麗的舞裙，跳著歡樂的舞蹈。啊，一個(gè)多么美好的日子，盼了這么久，終于盼來了今天，兒童節(jié)來了！柔柔的陽光照在我臉上，給我抹上了一層金色的粉。"棠湖公園，我來了！"我催促著媽媽，早早地來到了公園。"哇，太好了！"我看著手中的風(fēng)箏，還有贈(zèng)送的風(fēng)箏，真是意外的驚喜呀。走進(jìn)去，我一眼就看見了我愛騎的木馬，我飛奔過去，選了一只裝飾得很漂亮的木馬，一個(gè)高抬腿，就爬了上去。騎著木馬走很輕松，只要把腳踩在木馬前腳上的一個(gè)鈕就行了。玩了一會(huì)兒木馬，我們又向公園深處走去。公園里有一條小河，在河旁邊，有一個(gè)噴水廣場，站在那里，你就會(huì)感覺像在下雨似的。我看著那些小朋友們都光著腳丫子玩水時(shí)，忍不住地對(duì)媽媽說："媽媽，把你的太陽傘借給我嘛，我也要去玩！"媽媽微笑著，把傘遞給了我。我脫掉鞋子，打著傘，來到噴水龍頭噴起的水柱下，"哈哈哈，真好玩！"我在水里踩出了一圈圈笑臉?biāo)频乃ǎ_心地笑著，跑著…美麗的水波還在蕩漾，一串串水滴落進(jìn)水中，似乎也落進(jìn)了我快樂的心里。當(dāng)我依依不舍離開時(shí)，這水滴就變成了我快樂的回憶，流淌在我的童年里。

多年之后，你印象最深的中小學(xué)課文是哪一篇？

印象最深當(dāng)屬小學(xué)一年級(jí)一篇課文中的兩句話:“大年夜吃餃子，奶奶卻端上了一盤糠窩窩"。剩下課文記不清了，反正就是奶奶憶苦思甜的話。小時(shí)只覺奶奶在掃興，過年好容易吃頓餃子她也不讓吃個(gè)清靜，年歲大了才懂了課文的深刻含義，但是我還是認(rèn)為艱苦樸素也要與時(shí)俱進(jìn)。

我們讀小學(xué)那會(huì)教材是隨便編的，不成系統(tǒng)，主要是識(shí)字，重點(diǎn)是思想政治教育。我印象最深的小學(xué)語文課本中有這樣幾句話，至今都還記得。

①偉大領(lǐng)袖毛主席萬歲！

②偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨萬歲！

③偉大的中華人民共和國萬歲！

④千萬不要忘記階級(jí)斗爭！

⑤忘記過去，就意味著背叛。

⑥吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席！

⑦帝國主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎。

其實(shí)還記得好多，今天就寫這幾句。

《陋室銘》，山不在高，有仙則明，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨。表現(xiàn)了作者安貧樂道，讀起來瑯瑯上口。

《愛蓮說》，水陸草木之花，可愛者甚蕃，予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這種隱喻作者表現(xiàn)了本身具有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品格，要正直，不貪，不腐，做一個(gè)干凈的人。

《岳陽樓記》，是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫，微斯人，吾誰與歸？

范仲淹吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)，至今仍有教育意義。

謝謝邀請(qǐng)！六十年代讀小學(xué)，五年級(jí)畢業(yè)那年學(xué)過一篇課文叫《風(fēng)雪紅梅》。

課文講述一位瘸腿的老人和一位叫紅梅的女孩子，冒著風(fēng)雪去公社開會(huì)，路上那個(gè)瘸腿的老人給紅梅講他過去受苦的事情。那個(gè)小姑娘從中受到教育，知道了舊社會(huì)窮人受欺壓受剝削。從而懂得珍惜今天的幸福生活。年代久遠(yuǎn)了，大致就是這樣的。

為什么會(huì)記得這篇課文呢，因?yàn)檫@篇課文里有一個(gè)生字“瘸”。教語文的宋老師他是這樣教我們識(shí)記的，他說，這個(gè)字記的時(shí)候，就在心里念“病加肉”。不是嗎？這個(gè)字就是一個(gè)病字頭，里面是加和肉兩個(gè)字。于是，過去快五十多年了，至今我還能記起當(dāng)年學(xué)過的課文。

當(dāng)年的小學(xué)語文老師，口訣式的教學(xué)生字的方法，今天看來也有可以借鑒的地方。像另外一個(gè)字“攀”，老師就讓我們念“木叉叉木大手”，一句口訣概括了一個(gè)字的全部構(gòu)成，記得牢固，印象深刻。

謝謝邀請(qǐng)：好多天不想回答問題了，因?yàn)轭^條的規(guī)矩太多傷了很多創(chuàng)作者的心。今天看到題主提的是童年時(shí)代的問題，我特意放下還沒回贊友友們的支持來回答這個(gè)問題，也借此練練，活動(dòng)活動(dòng)腦細(xì)胞，以免發(fā)生老人癡呆癥。

看到這個(gè)問題，五十多年前剛跨進(jìn)學(xué)校大門的情景歷歷在目，眼前呈現(xiàn)出當(dāng)年小學(xué)校舍，教室，老師的音容笑貌。我的啟蒙老師那甜甜的聲音，臉上總掛著一張微笑的臉顯得親切和諧。尤其是小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期有二篇課文我至今難忘，也是我人生路上的坐標(biāo)。一篇是巜李白小時(shí)候》，另一篇是巜小貓釣魚》。這兩篇課文都是告訴我們做人的道理。第一篇的主要內(nèi)容是講李白小時(shí)的一天，他走到一條河邊，看見一位老阿婆在石頭上磨著一根鐵棒，李白上前問道：這鐵棒要磨成什么呀！老阿婆說："針"。這鐵棒怎么能磨成針的故事，告訴我們一個(gè)道理："只要功夫深，鐵棒磨成針。"

《小貓釣魚》這個(gè)故事告訴我們："不管做什么事，要一心一意，不要三心二意。"

五十多年后的今天，回想童年時(shí)學(xué)習(xí)的這兩篇課文我至今難已忘懷。正如作家林海音的《冬陽，童年，駱駝隊(duì)》。童年是美好的，而今物是人非，歲月不饒人呀！撫今追惜，珍惜眼前。

到此，以上就是小編對(duì)于六一兒童節(jié)排練日記的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于六一兒童節(jié)排練日記的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。