大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童說話不清楚割舌筋的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹兒童說話不清楚割舌筋的解答,讓我們一起看看吧。
大寶出生后,我常常與其他寶媽交流經(jīng)驗,一次偶然聊天,大家提到了舌系帶。“寶寶舌頭伸不出來”、“伸出來沒有舌尖,舌尖呈W形狀”、“得手術(shù)呢”、“不用,自己會長好”、“以后孩子說話不清楚”......群里面七嘴八舌的說著,初聽到這個詞,我還是有些茫然,但是聽到寶媽們的描述,感覺大寶和這些癥狀有些相似(此時大寶馬上要到一周歲了),于是查看了大寶的舌頭,確實沒有舌尖,是W形狀的,并回想了大寶之前的表現(xiàn),他的舌頭幾乎很少從嘴巴里面伸出來,看到別的寶寶舌頭伸的老長,我們還曾調(diào)侃大寶不喜歡伸著舌頭玩,殊不知是因為舌系帶短的原因。
于是,我?guī)е髮毴チ思腋浇尼t(yī)院,但口腔科的號實在是太難掛了,只能先帶著大寶到口腔科的前臺咨詢一下,給了如下建議。其一,舌系帶短可以進(jìn)行手術(shù)治療(門診即可,手術(shù)很?。?,但是大寶的年齡正是不配合的時候,手術(shù)有難度。其二,大寶的舌系帶只是有些短,并不是太過于嚴(yán)重,可以等到3-4歲學(xué)說話時,如果影響發(fā)音,可以再選擇手術(shù),沒有影響可以不做處理。聽到這樣的建議,我放心了許多,那就等著孩子長大吧。但這一放心,讓我錯過了大寶最佳的治療時間。
大寶2歲半左右語言到了爆發(fā)期,每天嘴巴不停,也喜歡和人聊天。直到有幾次在外面玩耍和他人說話時,別人都會反問他“你說的是什么呀”,我才猛然意識到,他說話的發(fā)音很多都不準(zhǔn),并且說出來的話都不是很清楚,只不過我們朝夕相處,習(xí)慣了他的發(fā)音,并沒發(fā)現(xiàn)問題。舌系帶終究還是影響了他的吐字發(fā)音。于是我咨詢了北京兒童醫(yī)院口腔科的權(quán)威主任,并安排了門診手術(shù)。手術(shù)很順利,原本以為手術(shù)結(jié)束,問題就迎刃而解了,其實不然。主任告訴我,如果2歲以內(nèi)做手術(shù),沒什么大問題。但是大寶年齡大了,已經(jīng)到了語言期,雖然手術(shù)成功,但后期需要鍛煉舌頭,糾正發(fā)音。如今大寶已滿三歲,術(shù)后大寶不配合鍛煉舌頭,糾正發(fā)音還是有一定難度的,并且是個漫長的過程。
“舌系帶短,到底要不要做手術(shù)?什么時候做手術(shù)?怎么做手術(shù)?……”
其實,很多家長都有這方面的困擾;
新生兒體檢,某兒保醫(yī)生建議寶寶舌系帶短,要剪一刀!……
寶寶逐漸長大了,奶聲奶氣講話的時候,長輩來了句“這孩子話都講不清”,舌頭要去剪一刀!……
常規(guī)體檢、亦或是口腔檢查,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)舌頭伸不出來,又會來一句剪一刀!……
好像這個“舌系帶”就是人神共憤的惡魔似的,從寶寶出生到長大,一直肩負(fù)著“被剪掉就是好”的宿命!
作為一名兒童口腔醫(yī)生,我有話說!我要從口腔專業(yè)的角度,幫題主好好地、認(rèn)認(rèn)真真地分析下這個問題!
在我們的口腔中,有舌系帶、唇系帶以及頰系帶,這些系帶通過連接相鄰軟組織,來控制舌頭、嘴唇以及兩側(cè)頰粘膜的運(yùn)動。我們討論的舌系帶,自然是連接舌頭與口底的一層薄條狀組織。
隨著嬰幼兒的生長發(fā)育,我們的顱骨、上下頜骨、口腔軟組織、甚至是牙齒都會發(fā)生明顯的變化;當(dāng)然,舌系帶也不例外!
通常情況下,新生兒的舌系帶靠近舌尖,所以在嬰兒啼哭時,我們常常會誤以為舌系帶短,限制了舌頭的活動;而隨著舌的發(fā)育,舌系帶會逐漸向舌的根部退縮,舌的活動也會更加自如!
這個的話就要看你自己覺得有沒有必要啦,如果你想小孩說話更清楚,就剪一下,比較好,我兒子就是一直說話不清楚,到了四歲才去剪,太大了要住院,如果小一點的話呢,其實不用住院的,但是大了沒辦法只好住院。因為如果不剪他說話的話不清楚,感覺好像有點饒舌頭,其實早一點點比較好,因為它太大了,習(xí)慣說話的時候舌頭有點伸出來頂牙齒,好像肥大的那種感覺,所以如果小時候剪就沒這種習(xí)慣的。
您好!在門診經(jīng)常遇見有的媽媽們來咨詢,說自家孩子說話發(fā)音不清晰,是不是需要做手術(shù)予以矯正。其實舌系帶的問題只是影響發(fā)音的一方面,不代表舌系帶不短了說話就一定清晰。那么舌系帶過短需要手術(shù)嗎?本次話題我們重點來探討一下這個問題。
1.臨床表現(xiàn)。舌系帶過短主要表現(xiàn)為舌頭活動不自如,不能自由前伸,舌尖舔不到上唇或者鼻尖,且外伸時舌尖部呈現(xiàn)“w”型。
2.危害
首先是影響嬰兒的吮吸。舌系帶過短,會因為跟下頜牙齒的反復(fù)摩擦而形成潰瘍,潰瘍發(fā)作時疼痛難忍,孩子會哭鬧,拒絕進(jìn)食。
其次是影響發(fā)音。當(dāng)遇到卷舌音或者翹舌音時,會導(dǎo)致發(fā)音不清,影響溝通和交流,出現(xiàn)不必要的誤會。比如si和shi一旦發(fā)生了混淆,會產(chǎn)生很大的誤會。
最后是無牙頜患者牙槽脊萎縮,但是舌系帶并不會隨之下降反而顯得位置過高,影響牙齒的固位或者義齒行使功能時舌系帶疼痛。
因此舌系帶過短進(jìn)行手術(shù)矯正是很有必要的。
3.手術(shù)時機(jī)
手術(shù)最佳時機(jī)是在幼兒學(xué)習(xí)說話之前進(jìn)行,大概年齡在1-2歲左右。成年人,發(fā)現(xiàn)時就是手術(shù)的最佳時機(jī)。
4.手術(shù)過程
我家老二之前也是舌系短,舌頭伸出來卷不起來。但我們沒有做手術(shù),孩子語言語言表達(dá)沒問題。我的個人建議如下:
不影響孩子語音發(fā)音,可以再觀察
如果一歲多的孩子,能發(fā)出爸爸媽媽的語音,不需要太擔(dān)心。當(dāng)時我們也是在一歲半左右去看醫(yī)生,很焦慮,擔(dān)心影響孩子說話。但是醫(yī)生都不建議動手術(shù),要我們繼續(xù)觀察。
如果兩歲以后孩子說話不清,要遵醫(yī)囑
如果孩子兩歲了,還不能喊人,或者說詞組,建議去醫(yī)院看醫(yī)生,聽醫(yī)生的建議。
但是如果孩子表達(dá)沒問題,那就不需要了。我家現(xiàn)在說話特別溜,表達(dá)能力是我家最強(qiáng)的。
所以家長不要太著急,現(xiàn)在孩子小,如果做手術(shù),還是要打麻藥的,對孩子還是會有影響的。
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由于不能面診,如果現(xiàn)階段寶寶的說話及發(fā)音正常,不影響進(jìn)食,也沒有其他不適的表現(xiàn),可以暫時不需要手術(shù),先觀察看看。
舌系帶,也叫舌筋,就是舌頭上翹時中間那根筋。舌系帶過短,指的是中間那根筋太短或太緊,影響了舌頭正常的活動。如果孩子出現(xiàn)以下情況,家長就要注意是不是舌系帶過短了:
舌頭向外伸的時候,舌尖呈現(xiàn)"w"型或者心型,舌頭不能舔到上牙的牙齦,或者不能夠到上牙槽,或者呈V型。
舌系帶過短大多數(shù)時候是正常的生理現(xiàn)象,隨著寶寶逐漸發(fā)育,舌系帶會慢慢變化,差不多到了寶寶2歲時,舌系帶會慢慢向舌根靠近而遠(yuǎn)離舌尖,然后慢慢就變得靈活了。家長可以先觀察。
舌系帶矯正術(shù)理想時間有兩個:
1. 小嬰兒吃不了奶時
如果 6 個月內(nèi)的小寶寶存在由于舌系帶過短導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)障礙時,建議對其進(jìn)行舌系帶切開術(shù)。
2. 寶寶說不清話時
一般大多數(shù)在 4 歲以后,如果寶寶存在舌系帶短的情況,有可能會表現(xiàn)出一定的發(fā)音問題,具體要看孩子的說話情況,建議請言語訓(xùn)練師或言語康復(fù)師哎評估孩子的情況,如果明確沒有其他問題,那么可以遵醫(yī)囑手術(shù)。當(dāng)然,對于最佳手術(shù)時期,仍存在一定爭論。家長需要和醫(yī)生一起根據(jù)孩子的具體情況,來根據(jù)治療的收益和風(fēng)險來做決定。如果存在構(gòu)音異常的寶寶,家長需配合進(jìn)行相應(yīng)的語言訓(xùn)練。
正常情況下,四歲的孩子在發(fā)音上已經(jīng)基本完善了,很少還會有明顯口齒不清的情況,如果和同齡兒童相比還有明顯的口齒不清,一般是有問題的,四歲的孩子口齒不清怎么辦呢?
一、找原因
醫(yī)學(xué)上有句古話叫做對癥下藥,然而造成口齒不清的原因有很多,口齒不清這個癥狀很復(fù)雜,首先要找到原因才能“對癥下藥”,那么如何才能找到四歲孩子口齒不清的原因呢?
這就要說到語音病理學(xué),語音病理學(xué)就是研究發(fā)音問題的學(xué)科,我們擁有幾十年語音病理學(xué)的研究成果,可以通過語音病理學(xué)分析以及兒童的綜合情況判斷造成發(fā)音問題的原因。
雖說很多疾病或損傷比較明顯,但也有很多并不容易發(fā)現(xiàn),比如隱性腭裂、中輕度聽力障礙、輕微的腦疾病或腦損傷等,表面上不容易被發(fā)現(xiàn),但卻會對發(fā)音造成影響。另外發(fā)音器官本身的功能問題、語言環(huán)境的異常也可能導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、口齒不清。
二、進(jìn)行治療或矯正
找到原因,就可以根據(jù)原因采取相關(guān)的措施,比如先天腭裂一般需要先進(jìn)行手術(shù)修復(fù)上腭結(jié)構(gòu)再進(jìn)行語音矯正,聽力障礙可能需要先進(jìn)行助聽再進(jìn)行語音矯正,而功能性構(gòu)音障礙可以直接進(jìn)行語音矯正。
三、關(guān)于語音矯正
語音矯正需要豐富的語音病理學(xué)知識為基礎(chǔ)以及豐富的語言矯正經(jīng)驗,語音檢查不僅能找到造成發(fā)音問題的原因,而且還能根據(jù)具體發(fā)音情況制定有針對性的矯正方案,以達(dá)到最快矯正速度和最佳的矯正結(jié)果。
其實,四歲的孩子有些發(fā)音不到位,也可能是正?,F(xiàn)象,畢竟語言發(fā)育進(jìn)程有很大彈性,因此是判斷是否正?,F(xiàn)象也需要進(jìn)行語音病理學(xué)分析。
首先,讓我們來了解兒童語言的口語發(fā)展順序:
語匯→電報句→簡單句→復(fù)合句→敘述性語言(講一整段話),把這個基本的語言發(fā)展階梯走完,要花四年以上的時間。
而我們的語言發(fā)展分為語前期-詞匯期-構(gòu)句期-語言精熟期四個階段,也就是說正常孩子走到能夠講一整段話的階段需要四年的時間。
而這并不代表語言成熟,后面還有更重要的語言精熟度要發(fā)展。
例如學(xué)比較難的語詞、會用比較抽象的詞語。
例如有些孩子會跟你說;你都不給我,你都不分我,你好小氣,你好吝嗇,吝嗇、小氣就是比較偏難的語詞。
再來,孩子會學(xué)習(xí)很多不同的句型,會用不同語法來說,例如哥哥打我,發(fā)展到后來他就會講我被哥哥打。
語言精熟期通常有以下幾個特征:
1.孩子日常基本對話能力已經(jīng)完成。
到此,以上就是小編對于兒童說話不清楚割舌筋的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于兒童說話不清楚割舌筋的2點解答對大家有用。
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