大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于簡述兒童散文的基本特征的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹簡述兒童散文的基本特征的解答,讓我們一起看看吧。
1)內(nèi)容真實(shí),親切可感;(2)語文精當(dāng),富有童趣;(3)題材豐富,形式自由;(4)情感真摯,意境優(yōu)美。
答案:(1)內(nèi)容真實(shí),親切可感;(2)語文精當(dāng),富有童趣;(3)題材豐富,形式自由;(4)情感真摯,意境優(yōu)美。
與兒童情感相契合的抒情性 2.追求富于兒童情趣的本真性 3.敘述方式的故事性4.與兒童審美特點(diǎn)相適應(yīng)的靈活性
取材廣泛,自由便捷,千姿百態(tài),卻短小精悍,深入淺出,充滿了童情童趣,而且語言崇尚規(guī)范、精確、自然、流暢。
它寫真人真事,追求詩的竟境和哲理性,使兒童受到情的感染和理的感化;它還具有較強(qiáng)的知識性,科學(xué)散文、知識小品等在兒童散文中占有重要的位置。
1、情感濃烈,選材廣泛
散文中所表達(dá)的情感,無論從其內(nèi)容上看還是其表達(dá)方式上看,都充分地體現(xiàn)了作者的個性特征。
散文介以抒發(fā)濃烈情感的既可以是一人一事,也可以是一景一物,還可以是不限于一人一事、一景一物,這樣,散文在選材上就極為寬泛自由。
2、真實(shí)自然,富于美感。
散文創(chuàng)作特別重視“真實(shí)”,不僅描寫真人真事,更要抒發(fā)真情實(shí)感,表達(dá)真知灼見。一旦作假,就失去了它應(yīng)有的魅力。
散文家總是充分發(fā)揮的藝術(shù)才能,把散若珠寶的各種材料根據(jù)情感抒發(fā)的需要,組成一個有機(jī)的藝術(shù)整體,需放開時(shí)“放得開”,要收攏時(shí)“收得攏”自由而不失度,變化而不離宗,形散而神不散。
1、童心和童趣是兒童散文的靈魂。
2、選材和立意具有較強(qiáng)的針對性和靈活性。
3、優(yōu)美、活潑、樸實(shí)、簡約的語言特征。
兒童散文的作者一般都是成人,他的情感情緒、生命體驗(yàn)必須讓兒童讀者所接受。因此,作品還要有一顆“童心”,在情感上要足以引起小讀者的共鳴。優(yōu)秀的兒童散文都會讓人感到一股充溢全文的童心稚氣。
兒童散文有各種不同的分類方法:按其內(nèi)容表達(dá),可分為兒童敘事散文、兒童抒情散文、兒童議論散文。按其表現(xiàn)格式,可分為隨筆、小品、雜文、札記、素描等。兒童散文也有種種表現(xiàn)體式:冰心的《陶奇的暑假日記》是日記體;趙樹理的《給女兒的信》是書信體;冰心的《寄小讀者》既是書信體,又是游記體;而任大霖的《童年時(shí)代的朋友》則是近于小說的故事體;冰心的《咱們的五個孩子》則是近于報(bào)告文學(xué)的特寫體等。
指用凝煉、生動、優(yōu)美的文學(xué)語言寫成的記敘兒童人物和兒童關(guān)心的事情,并借此抒情、議論的短小精悍的文章。是一種記人述事、摹景狀物、情文并茂、優(yōu)美精煉、自由靈活的兒童文學(xué)作品。冰心的《寄小讀者》是兒童散文中的經(jīng)典作品。兒童散文具有一般散文的特征,又適應(yīng)兒童的審美心理。
它雖取材廣泛,自由便捷,千姿百態(tài),卻短小精悍,深入淺出,充滿了童情童趣,而且語言崇尚規(guī)范、精確、自然、流暢。它寫真人真事,追求詩的竟境和哲理性,使兒童受到情的感染和理的感化;它還具有較強(qiáng)的知識性,科學(xué)散文、知識小品等在兒童散文中占有重要的位置。
兒童散文按其表現(xiàn)手法可分為兒童敘事散文、兒童抒情散文、兒童議論散文。按格式可分為隨筆、小品、雜文、札記、素描等。
到此,以上就是小編對于簡述兒童散文的基本特征的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于簡述兒童散文的基本特征的5點(diǎn)解答對大家有用。
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