大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于我要畫畫兒童畫畫的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹我要畫畫兒童畫畫的解答，讓我們一起看看吧。

孩子8歲，想學(xué)美術(shù)，會(huì)不會(huì)太晚了？

八歲孩子學(xué)美術(shù)會(huì)不會(huì)晚了呢？我們先來看孩子不同時(shí)期對(duì)繪畫的理解表現(xiàn)，然后再分析這個(gè)問題。根據(jù)國外心理學(xué)家研究，將兒童繪畫發(fā)展過程分為四個(gè)階段：涂鴉期（1.5～3歲）；象征時(shí)期或表象符號(hào)期（3～5歲）；主觀感覺表現(xiàn)期（5～9歲）;寫實(shí)期（9～13歲）根據(jù)這個(gè)研究分析，在孩子?jì)胗變簳r(shí)期，并不能畫出具體形象，通過涂鴉的形式表現(xiàn)情緒情感。很多都是無意識(shí)的，家長無需干預(yù)。

到了三到五歲兒童對(duì)客觀世界接觸增加，想象力豐富起來，雖然在造型上以單線條符號(hào)化為主，畫一些模棱兩可的直線，三角形圓形等，但卻可以繪聲繪色的與家長描繪出心里的想法。這時(shí)候人為干涉孩子，教他畫也是適得其反的，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知能力還不夠，我們只要鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的方式盡情表達(dá)就可以了。

隨著孩子對(duì)客觀認(rèn)識(shí)的提高，他們的內(nèi)心世界和外部世界有了一個(gè)交融，五到九歲孩子開始能將線條形象化，細(xì)致化，用他們自己的方法來處理作品了，到這時(shí)候還是以主觀表現(xiàn)為主的，這時(shí)候如果想人為干預(yù)教孩子學(xué)畫畫，可以用鼓勵(lì)和啟發(fā)的方式，讓孩子積極主動(dòng)地運(yùn)用各種材料和方法，來表達(dá)內(nèi)心世界。不要用像不像來約束。所以這時(shí)候如果想學(xué)畫畫，那么老師的教學(xué)思路和方法很重要，要找到了解孩子個(gè)性特點(diǎn)的老師參與教學(xué)活動(dòng)可以起到引領(lǐng)孩子打開繪畫大門的作用，否則寧可不學(xué)。

所以我認(rèn)為八歲孩子開始學(xué)畫畫一點(diǎn)都不晚，正是從主觀表現(xiàn)期到寫實(shí)期的一個(gè)過度階段，培養(yǎng)孩子注意觀察客觀世界，培養(yǎng)孩子造型能力，讓孩子思維從主觀到客觀逐漸轉(zhuǎn)變，從二維到三維，從形象思維到邏輯思維逐漸變化，在繪畫中體現(xiàn)出來。在不斷練習(xí)中，熟練掌握技法，運(yùn)用技法，實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的表達(dá)。

不晚，只要學(xué)，什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚。

我外甥四歲的時(shí)候，幼兒園好多小朋友都要畫畫，他吵著非得學(xué)，于是家里就給他報(bào)名參加了和他小伙伴在一起的畫畫班。整個(gè)學(xué)習(xí)不足一年，然后就不想學(xué)了，家里也沒有強(qiáng)迫，不學(xué)就不學(xué)吧。

停止畫畫四五年了，忽然間又想學(xué)了，于是就又開始讓他跟著學(xué)，這時(shí)候他已經(jīng)九歲了，幼兒園學(xué)的早就丟到天外了。

剛開始他非常不適應(yīng)，別人都比他畫的好，他都不好意思讓人家看到他畫的，但是每一次都能有進(jìn)步，老師也總是夸他，漸漸的開始喜歡上了，畫的也確實(shí)比之前好的多，現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持一年了。

所以，不要嫌晚，現(xiàn)在開始沒問題的！

興趣是最好的老師。

都說3~12歲是生長發(fā)育的黃金時(shí)期，那么畫畫要從幾歲開始培養(yǎng)好呢?4~9歲的兒童想象力最豐富，是開始學(xué)畫畫的最佳時(shí)期。

??3~6歲的兒童，美術(shù)教育以撕撕折折、剪剪畫畫為主，讓他感到愉悅，增加興趣。

??7~10歲的孩子，則主要是學(xué)習(xí)線描裝飾，主題繪畫。各種不同材料的運(yùn)用，豐富想象力。

??10~12歲的孩子，則主要對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解、著重學(xué)習(xí)素描和色彩等知識(shí)，豐富想象力。

兒童畫畫應(yīng)該從什么方向開始呢？

培養(yǎng)興趣

家長們可以教小朋友使用不同的工具和材料，讓他自己去想象嘗試畫他自己感興趣的內(nèi)容，只要他認(rèn)為表達(dá)了他的意愿就要鼓勵(lì)他，不要打擊孩子。家長要尊重孩子的想法，我們只需要鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)創(chuàng)造性的去畫不同的東西，并提供各種素材資料讓他參考。

從簡單形開始畫起

兒童繪畫造型問題只要求他們表現(xiàn)感受上的“像”而不是形狀上的像，培養(yǎng)兒童善于捕捉物象特征的能力，不能一味要求兒童畫形要做到準(zhǔn)確。

到此，以上就是小編對(duì)于我要畫畫兒童畫畫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我要畫畫兒童畫畫的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。