大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童多動癥七個表現(xiàn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹兒童多動癥七個表現(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。

小兒多動癥有哪些癥狀？

小兒多動癥的主要癥狀可能表現(xiàn)在注意力不集中，注意力的時間短，而且活動過度，性格過于開朗，引起小兒多動癥的原因可能和遺傳因素，家庭因素，環(huán)境因素，社會因素等有都有一定的關(guān)系，對于癥狀比較嚴(yán)重的家長，可以帶寶寶到醫(yī)院進行檢查，給予藥物干預(yù)或者心理疏導(dǎo)。

小兒多動癥的表現(xiàn)有哪些常見的？

是會出現(xiàn)注意力不集中或注意力持續(xù)的時間比較短暫，也會造成學(xué)習(xí)困難，智力也是會比正常的孩子低一些，孩子的小動作也比較多，也是比較沖動的，是要及早的進行心理疏導(dǎo)，必要時也是可以使用藥物來進行治療的，在服用藥物時也是要定時定量的服藥，這樣才能夠起到好的治療效果。

關(guān)于小兒多動癥的表現(xiàn)，你了解多少呢？

小兒多動癥，一種常見的兒童行為障礙，是“注意力缺陷多動癥”或“腦功能輕微失調(diào)綜合征”的俗稱。患兒智力基本正常，但行為、情緒方面有明顯缺陷?；純憾喟霟o法集中注意力或注意力集中時間過短；活動過多；易沖動；無法與他人相處；學(xué)習(xí)成績普遍較差。

影響兒童多動癥的原因是多種的，在醫(yī)學(xué)上尚未確定致病因。在生理上，媽媽在懷孕過程中的不恰當(dāng)養(yǎng)胎、兒童本身的身體情況，都是可能影響的因素。在心理方面，如果孩子成長環(huán)境惡劣，如父母關(guān)系不和諧、家人行為和性格上的影響等，也會影響到孩子。另外，還會有遺傳方面的影響。

如果孩子經(jīng)過科學(xué)的鑒定，確定是多動癥，父母要遵循科學(xué)的治療方法，改善孩子的病癥，不讓它影響到正常的學(xué)習(xí)、生活。

說到多動，其實它的大名叫注意缺陷多動障礙，英文是ADHD。

有ADHD的孩子，往往在學(xué)習(xí)成績、校園表現(xiàn)（未來的社會表現(xiàn)）、社會適應(yīng)性、社交能力、心理情緒上都會或多或少的受到影響，所以它應(yīng)該被家庭、學(xué)校和醫(yī)生共同重視起來，而且應(yīng)該盡早重視，盡早干預(yù)。

1、“多動癥”有哪些表現(xiàn)？

ADHD有兩大核心癥狀，一是多動或沖動，二是注意缺陷。

多動或沖動的表現(xiàn)主要有以下這些：

●過度躁動(例如手腳不停拍打、坐在座位上屁股扭來扭去）

●當(dāng)被要求坐著時很難保持不離座(例如上課時總是離開座位，開會時坐不住等）

●大孩子總是感到坐立不安，小一些的孩子總是四處亂跑或攀爬

●難以安靜地玩

●一天到晚感覺總是忙個不停

我從事中醫(yī)基層工作17年了，在我這就診的小兒里不乏一些小兒多動的孩子，我印象最深的一個孩子現(xiàn)在已經(jīng)26歲了，她雖然多動好了很多，可是明顯不如同齡人的智商，應(yīng)該是最花樣的年華，應(yīng)該戀愛結(jié)婚的年紀(jì)。可是她不能出去工作，只能呆在家里。父母逐漸衰老她還能再指望誰呢！所以希望孩子有多動表現(xiàn)的寶媽寶爸們能重視起來，在孩子很小時發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)，讓孩子通過治療能夠正常的生活。

首先，作為教齡16年的一線老師，我認(rèn)為多動癥的孩子真的不多。

教學(xué)這么多年沒有遇見過。并且整個年級和學(xué)校這樣的孩子微乎其微。

其次，多動癥的表現(xiàn)如下

1、注意力不集中：多數(shù)多動癥患者存在的表現(xiàn)，如上課精神不集中、完成作業(yè)較為拖沓、馬虎等，長期多動癥可能影響兒童的學(xué)習(xí)成績；

2、活動過度：多數(shù)患者伴有注意力缺陷；

3、情緒不穩(wěn)：如情緒較為沖動、任性、易發(fā)脾氣、易哭鬧等；

4、其他表現(xiàn)：多動癥嚴(yán)重者可能無充足的安全意識，可能影響自身及他人的健康。

第三，我認(rèn)為不要孩子注意力不集中，坐不住，就認(rèn)為是多動癥。

很多家長一聽老師說孩子成績不好，注意力不集中，坐不住，就認(rèn)為是多動癥，多動癥的孩子情緒管理上很差，愛動手打人，如果有明顯這樣特點請一定要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī)，進行專業(yè)醫(yī)治。

關(guān)注我@貓女女巫師 ，非常感謝！

@貓女女巫師

當(dāng)寶寶在家里面坐不住的時候，作為家長是不是特別的煩躁，想要寶寶消停一下，但是他就是不聽話，喜歡到處跑，又或者在學(xué)校的時候，老師可能會跟你說你的孩子上課注意力老師不集中，這是怎么回事呢？其實，可能是寶寶患有了小兒多動癥，那么多動癥的具體表現(xiàn)都有哪些呢？

1、注意力障礙

多動癥兒童注意障礙主要是表現(xiàn)在注意的集中性，穩(wěn)定性和選擇性等特征上的異常。正常兒童在不同年齡階段注意集中的時間不同，隨著年齡增長而逐漸廷長。

一般來說，2~3歲時專注時間10~12分鐘，5~6歲達12~15分鐘，7~10歲為20分鐘，10~12歲為25分鐘，12歲以上可以達到30分鐘以上。因此，多動癥兒童很難維持注意較長時間去從事某一活動，做事往往有始無終，不能完成父母分配的任務(wù)。做自已感興趣的事情維持的時間可能會長一些。

你好，我是北京天使兒童醫(yī)院兒科主任王東記，很高興回答你的問題。

小孩子活力大，調(diào)皮也很正常，但是有些孩子確實讓家長頭疼，有家長在后臺私信我，孩子整天動作多一刻都停不下來，是多動癥嗎？怎么才知道孩子是多動癥呢？要想知道孩子是不是多動癥，首先要了解多動癥的表現(xiàn)有哪些。

小兒多動癥一般臨床表現(xiàn)主要以注意力不集中、注意持續(xù)時間短暫、活動過多、情緒沖動為主，可以造成孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和人際關(guān)系不良。

典型的表現(xiàn)注意缺陷，是最主要的癥狀。主要表現(xiàn)為注意遲緩、短暫，比如孩子在聽課或者做作業(yè)時經(jīng)常聽不清楚，以致作業(yè)出現(xiàn)遺漏、解釋錯誤。另外，他們對各種外界刺激都有反應(yīng)，但不能過濾無關(guān)的刺激，生活中不注意細節(jié)，常常丟三落四。
孩子經(jīng)?；顒舆^多，情緒行為沖動，常常不能安靜，小動作比較多，難以從事安靜的活動，常以不分場合的到處奔跑、喧鬧、玩耍，孩子情緒沖動活動過多。

另外，他的情緒沖動可表現(xiàn)為做事僅憑興趣，缺乏思考，別人講話時不斷插言，老是問題還沒說完就這樣迫不及待地?fù)屜然卮?。喜歡招惹別人，不顧及后果，為此常與別人發(fā)生爭斗，不能耐心地排隊等待，情緒不穩(wěn)定容易過度的興奮。
如果受到挫折情緒多了，出現(xiàn)反抗和攻擊性的行為。如果提到要求必須立刻滿足，否則就哭鬧、發(fā)脾氣。另外，明顯出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，由于孩子注意力不集中，影響了其他聽課質(zhì)量，完成作業(yè)速度和質(zhì)量明顯下降，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績達不到正常的智力相符的水平。孩子的神經(jīng)發(fā)育有異常的表現(xiàn)，孩子在精細動作協(xié)調(diào)運動方面，比如系鞋帶左右分辨這些精細的動作出現(xiàn)了困難。

溫馨提示：有些家長對多動癥和單純的好動有誤區(qū)，家長要正確了解兒童多動癥和好動的區(qū)別，才能做到早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)早治療。

到此，以上就是小編對于兒童多動癥七個表現(xiàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童多動癥七個表現(xiàn)的3點解答對大家有用。